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实训一 组建模拟公司
●训练目标:通过学生组建模拟公司,竞选出经理 (组长),培养学生运用管理系统的思
想建立现代组织的能力,激发学生的学习兴趣和表现欲望,增强学生竞争意识。
●训练内容:确定公司的名称、经营范围、公司标识、公司制度和企业精神;参与竞聘,
选出模拟公司总经理。
●训练步骤:
①学生每 5-7 人为一组,学生根据前期的市场背景调查和分组讨论的基础上确定每组模
拟公司的经营业务范围,要具体到产品或者服务。
②根据业务范围,由小组成员共同讨论确定模拟公司名称,公司简介。
③根据企业文化的相关内容,确定公司标识并起草公司制度。
④每组成员结合本组模拟公司特点,小组成员进行以 “我要做一名什么样的管理者”为
主题的发言,最终由小组成员投票产生本组模拟公司的总经理,以后即为改组的组长。
⑤每小组派一位代表在班级交流组建模拟公司的新的体会,老师进行点评。
●训练成果形式:组建×××模拟公司方案 (PPT 演示)
●训练成果评价:
表 1-1 实训成绩评定指标体系表
一级 小组 教师 得
二级指标 考核标准
指标 评分 评分 分
纪律性、
小组工作纪律性强,具有强力的道德责任感得
责任感
满分,否则酌情扣分。
∑4
职业
按时交作
道德
业情况 能按规定时间交得满分,否则酌情扣分。
∑10
∑3
作业态度 书面成果作业态度端正得满分,否则酌情扣
∑3 分。
与人合作 小组分工合理,积极配合得满分,否则酌情扣
∑3 分。
解决问题
职业
的能力 分析解决问题能力强得满分,否则酌情扣分。
核心
∑3
能力
搜集与处
∑10
理信息的 能明确任务,确定搜寻范围,通过恰当的方法
能力 搜寻信息得满分,否则酌情扣分。
∑4
组建× 选择业务
业务范围的选择要具体要某种产品或服务,业
××模 范围
务范围和经营风险适中,否则酌情扣分。
拟公司 ∑10
方案专 公司名称 名称符合业务特点,个性鲜明;能用 150 字以
1
业能力 和简介 内的文字介绍公司基本信息和企业精神,否则
∑40 ∑20 酌情扣分。
公司制度 制度结构完整,语言规范,能结合模拟公司实
∑10 际,否则酌情扣分。
PPT 演示 演示稿内容完整,设计新颖,演示流畅。(每
∑10 小点 10 分)
方案撰写 书写格式规范,内容完整,有条理,原始资料
成果考 ∑10 详实。(每小点10 分)
核 竞聘结果 竞聘总经理的结果得到全体小组成员认可。
∑40 ∑10 (每小点10 分)
能对模拟公司有系统的认知,语言表达有逻
体会分享
辑;对管理者的能力要求理解到位。(每小点
∑10
10 分)
总分
教师
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