成信工《遥感原理与方法A》教学大纲.docxVIP

? 《遥感原理与方法A》教学大纲 一、课程基本情况 课程名称 遥感原理与方法A Principle And Technique of Remonte Sensing A 课程编号 SM024011 学分 3 课程类别 □核心■必修 □任选 □限选 执行学期 3 课程学时 及其分配 总学时 学时分配 48 讲授 40 实验 0 实习 0 上机 8 开课单位 资源环境学院遥感科学与技术教研室 适用专业 资源环境学院地理信息系统专业、资源环境学院遥感科学与技术专业 对应培养标准 1.2.1、1.2.2?、2.1.1、3.1.2、3.2.4 先修课程 自然地理 教材与 参考文献 推荐教材： [1]?《遥感导论》，梅安新?等，北京：高等教育出版社，2001年第一版。 [2]?遥感技术与方法实验指导书，资源环境学院自编。 参考教材： [1]?《遥感应用分析原理与方法》，赵英时作者编，科学出版社，2003年第一版。 [2]?《遥感概论》，吕国凯等作者编，高等教育出版社，1995年修订版 ? 二、课程性质与作用 《遥感原理与方法》是本科遥感科学与技术专业、地理信息系统专业的专业基础课。本课程覆盖面大、系统性强，其重点在于讲述遥感的基本理论和基础知识。通过本课程的学习，可为学生提供必要的理论基础，提高学生的分析问题和解决问题的能力，并为学生毕业后从事相关工作奠定基础。 三、培养目标与标准 本课程具体完成培养方案中以下指标： ? 一级指标 二级指标 三级指标 教学要求 1．技术基础知识(理工类参考) 1.2?核心工程基础知识 1.2.1掌握遥感的概念、遥感的特点、遥感的技术系统;掌握遥感的物理基础、地物的波谱特性;?掌握遥感影像的成像方式、常用的遥感数据类型及特点;?掌握遥感数字图像处理的基本原理与方法、遥感图像目视解译与自动提取的方法 I、T 2．个人能力和专业能力 2.1?工程推理及解决问题能力 2.1.1能够利用遥感数据发现并进行正确的描述和分析有关地理对象的位置、条件、变化趋势、模式和模型问题，并制定相应的解决方案 U 2.2?实验和发现知识的能力 2.2.1针对从遥感数据准备到遥感信息解译进行实验设计、构建，具备分析数据、发现知识的能力 3．人际交往能力、团队工作和交流 3.1?团队合作能力 3.1.5团队协作完成从遥感数据校正、增强处理、信息提取到应用大型项目的能力 U 3.2交流能力 3.2.4对遥感应用项目能形成完善的报告并制作ppt进行相互交流 U ? 注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。U：运用，指以学生为主导，通过实练而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。 四、理论教学内容与学时分配 章标题 章节主要内容（知识点） 重点、难点提要 学时 其他说明 第1章?绪论 1、遥感的基本概念 遥感的概念和技术系统 2 ? ? ? 2、遥感技术系统 3、遥感的类型 4、遥感的特点 遥感的特点和应用领域 2 ? 5、?遥感的应用领域 6、?遥感发展简史 第2章?遥感物理基础 1、电磁波与电磁波谱 地物的光谱特性及大气对遥感的影响 2 ? 2、地物的光谱特性 3、大气和环境对遥感的影响 2 第3章?遥感成像原理与遥感图像特征 1、传感器 中心投影的特点、像点位移、地球资源卫星数据和气象卫星数据 3 ? 2、遥感数据的分辨率 3、航空遥感数据 3 4、地球资源卫星数据 5、海洋卫星数据 6、气象卫星数据 第4章?遥感图像处理 1、遥感光学图像处理 数字图像的正射校正和各种增强处理方法 2 ? 2、数字图像的校正 3、数字图像增强 2 4、多元信息复合 第5章?遥感图像目视解译与制图 ? 1、遥感图像目视解译原理 遥感解译标志、遥感图像目视解译方法与步骤、遥感制图规范 2 ? 2、遥感图像目视解译基础 2 3、遥感制图 2 第6章???遥感数字图像计算机解译 1、遥感数字图像的性质与特点 监督分类和非监督分类的方法及区别 2 ? 2、遥感数字图像的计算机分类 3、遥感图像多种特征的抽取 2 4、遥感图像解译专家系统 第7章???遥感应用 ? 1、植被遥感 植被遥感和土地遥感 2 学生根据本课程所学知识进行课下分组实习，课堂汇报实习情况 2、水体遥感 2 3、土地遥感 4、地质遥感 2 5、土壤遥感 6、高光谱遥感 7、学生演示及报告 4 第8章?? 3S技术综合应用 3S技术集成 3S技术集成的特点 2 ? ? 五、实践（实验、上机）教学内容与学时分配 本课程开出的实践项目详见下表： 项目 序号 项目名称 内