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课 题 1 常 见 的 酸 和 碱 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱二、常见的碱1、几种常见的碱（1）氢氧化钠[NaOH]注意！NaOH有强烈的腐蚀性①俗名[实验10-5] ②物理性质苛性钠、火碱或烧碱。实验现 象分 析颜色、状态白色固体将它放在表面皿上一会儿将它放在水中并用手触摸外壁潮解 容易吸收水分发热溶解放热③用途： 干燥剂 、去除油污 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱（2）氢氧化钙[Ca(OH)2]① 俗称:熟石灰或消石灰。[实验10-6] ②物理性质现 象颜色、状态白色固体不能全部溶解（微溶）在水中的溶解情况向澄清溶液中通入CO2混浊③用途 ：④制法：做建筑材料、配制农药、改良酸性土壤CaO + H O = Ca(OH)22 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱2、碱的化学性质（1）与指示剂反应加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液变蓝变红氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液变蓝变红（2）①请写出检验二氧化碳的反应Ca(OH) + CO = CaCO ↓+ H O2232②氢氧化钠也能与二氧化碳反应2NaOH + CO = Na CO + H O2232 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱问：氢氧化钠为什么要密封保存？①容易吸收空气中的水分②容易志空气中的二氧化碳反 应讨论：上面两个反应有什么共同之处？都生成水和盐三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似，请试着写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：2NaOH + SO = Na SO + H O3242（3）试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质A、碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色；B、碱能与某些非金属氧化物反应，生成水 。 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱各种酸具有相似的化学性质，各种碱也具有相类似的性质，这是为什么？[实验10-7]溶液导电性实验HCl = H++ Cl-H SO = 2H+ + SO2-244酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子（H+）的化合物NaOH = Na + OH-+Ca(OH) =Ca +2OH2+-2碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH-）的化合物作业：P 3、559 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱学完本课题你应该知道1、酸碱指示剂跟酸和碱溶液作用显示不同的颜色。例如，紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色；无色酚酞遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。2、酸有一些相似的化学性质。例如：（1）酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；酸能与多种活泼金属反应，生成氢气；与某些金属氧化物反应，生成水。（2）（3）酸能3、碱有一些相似的化学性质。例如：（1）碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色；碱能与某些非金属氧化物反应，生成水。（2）4、酸和碱有很多重要的用途。5、酸和碱有腐蚀性，使用时一定要注意安全。 课 题 2 酸和碱之间会发生什么反应(12海南)7．绪言课上，老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像。则X可能是：A．稀盐酸 B．蒸馏水 C．石灰水 D．食盐水C 学 生 练 习1、小王同学在回的某食品包装内有一包白色粒状固体A的小袋，上面写着“生石灰干燥，勿食用”。 小王同学随手将小袋放在窗台上，一段袋内的白色粒粘在一起成状固体B。小王同学你和同学一起Ca(OH)2状固体B行探究。；①猜想一：状固体B中除氧化外，可能有②猜想二：状固体B溶于水可能有吸”）。CaCO象（填“放”或“3放热③取状固体B加入盛有一定量水的管内，振、静置、，得到少量白色固体C。就白色固体C同学展开了烈 ，一起猜想。小王同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是（任写一种）。Ca(OH) 和CaCO 的混合物23 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱2、将CO 通入NaOH溶液中，无明显的现象2出现，难以判断NaOH溶液是否与CO 发生了2反应。那么，如何才能知道反应是否发生了呢？NaOH溶液如右图所示，你还能设计哪些装置来证明？(1)比猜想，明①提出问题：CO 能与NaOH反应吗？2②猜想和依据③你来设计a、需要哪些主要仪器b、如何操作c、实验结果和你的解释 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱④学生讨论：不同方案的可行性和合理性下列哪些装置能证明NaOH和CO2发生了反应，你认为反应的现象是什么？⑤找出最佳实验方案 课 题 1 常 见 的 酸 和 碱（2）推，①提出问题：氢氧化钠溶液和二氧化碳反应的产物是什么？②学生猜想和依据：③设计实验验证你的猜想：二氧化碳吸有氢氧化钠溶液作业：P 3、558