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中国校外教育下 旬刊 课 堂 内 外
浅议如何创设初中语文良好的课堂氛围
◆王 绿
（沈阳市振东初级中学）
【摘要】语文教学存在低效问题，学生和教师不能构成高效课堂和谐双主体，课堂氛围尴尬，学生不爱学，教师
不爱教，需要探求一种解决方法。 教师和学生联系的主要纽带是课堂，应充分利用课堂，就需要
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