初级中学师德建设主题教育月活动实施方案标准.docxVIP

编号： QC/RE-KA6308 初级中学师德建设主题教育月活 动实施方案标准范本 In the specific resource conditions, according to the specification, and the effect of the completion of the record, the formation of experience, to provide a reference for future programs. (执行方案示范文本) 编 订： ________________________ 审 批： ________________________ 工作单位： ________________________ 执行方案示范文本 执行方案编号： QC/RE-KA6308 初级中学师德建设主题教育月活动实施 方案标准范本 使用指南：本执行方案文件适合在为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规 范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的 方案提供参考。文件可用 word 任意修改，可根据自己的情况编辑。 初级中学师德建设主题教育月活动实 施方案 根据富教行字( 29 )号“关于印发 《zz 县教育系统师德建设主题教育月活动 的实施方案》的通知”文件精神，今年 6 月为全县教育系统师德建设主题教育月。 为进一步加强我校教师职业道德建设，增 强全体教师的服务意识、敬业意识 ，提高 广大教师的整体素质 ，树立教师的良好形 象 ，把此项活动开展好、 出实效，在社会 树立良好的师德师风形象 ，办人民满意的 2 2 执行方案示范文本 执行方案编号： QC/RE-KA6308 教育，做人民满意的教师，特制定本方 案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以 “办人民满意教育”为宗旨，以《中小学 教师职业道德规范》为准则，以“内强素 质教书育人，外树形象为人师表”为主 题，以提高教师思想政治素质和职业道德 水平为核心，以解决教师队伍中的突出师 德问题为重点，努力造就一支让人民满意 的教师队伍。 二、活动目标 1、明确一个主题：内强素质教书育 人，外树形象为人师表。 3 3 执行方案示范文本 执行方案编号： QC/RE-KA6308 2、促进两个转变：促进教风、校风、 行风向人民满意的方面转变；促进师德师 风按《中小学教师职业规范》的要求转 变。 3、着力解决“三大问题”：一是职业 道德水平不高，敬业奉献精神不强；二是 是非观念不清，正气不足；三是工作要求 不高，教书育人的本职工作能力不强。 4、努力实现“四个提升”：一是在教 师政治素质和师德素养上有新的提升；二 是在服务社会、服务家长、服务学生上有 新的提升；三是在树立教师良好形象上有 新的提升；四是在推进学校各项工作和教 育教学质量上有新的提升。 三、活动措施 4 4 执行方案示范文本 执行方案编号： QC/RE-KA6308 今年主题教育月活动安排如下： (一)开展师德教育学习活动。组织 教师多渠道开展各种形式的师德教育学习 活动。 1、明确学习内容。要抓好三方面内容 的学习：第一，学习相关法规。组织广大 教职工深入学习《教育法》、《教师法》、新 《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中 小学教师职业道德规范》等相关法律法 规。第二，学习专业理论。深入学习教育 学、心理学、新课程改革、教育科研等方 面教育教学理论。第三，学习先进典型。 向身边的先进典型学习活动。 2、明确学习方式。采取个人自主学、 小组互动学、全校集体学、主题论坛、专 5 5 执行方案示范文本 执行方案编号： QC/RE-KA6308 题辅导、座谈讨论等形式进行，教师自主 学习每天不少于 1 学时，小组互动学习每 周不少于 2 学时，全校集体学习每月不少 于 4 学时。要有学习记录，有学习笔记和 学习心得。在学习期间，每个教师都要撰 写 20xx 字以上的学习心得、反思，保证学 习质量。校级领导要带头并组织教师结合