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中国校外教育 上 旬刊 教 学 研 究
数学语言对中学数学教学效果的积极影响探究
◆逯 双
(吉林省镇赉县哈吐气蒙古族乡学校)
【摘要】在数学课堂教学中,数学语言是数学思维的载体,数学语言表达也是思维活动中重要的环节,和教学效
果的好坏紧密相连,在任何阶段的数学活动中必须由数学语言作为交流媒介 旨在探讨数学课堂的
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