8.2立体图形的直观图(1).pptVIP

高一数学组; 前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征。为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要学习直观图的有关知识。;一、直观图; 平行投影可以更形象的表示空间图形，在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形。要画立体图形的直观图，首先要学会画水平放置的平面图形。;斜二测画法;知识探究（一）:水平放置的平面图形的画法 ;;;思考2:把一个直角梯形水平放置得其直观图如下，比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？;思考3:画一个水平放置的平面图形的直观图，关键是确定直观图中各顶点的位置，我们可以借助平面坐标系解决这个问题. 那么在画水平放置的直角梯形的直观图时应如何操作？;;二、斜二测画法;例１．用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图。;（2）画坐标轴上的点（横不变，纵减半），;（3）连线,;;练习：;y;;; 除多边形外，还经常会遇到画圆的直观图的问题，在立体几何中，画水平放置的圆我们常用正等测画法，一般用椭圆作为圆的直观图。;常用的一些空间图形的平面画法; 例2．下图是用斜二测画法画出的水平放置的△ABC的直观图△A /B / C / ， 其中A / O /=O / B /,请画出这个图形的真实图形；设S△ABC=S，求直观图△A /B / C /的面积S / 。;规律方法　由直观图还原平面图形关键： 1.平行于x′轴的线段长度不变，平行于y′轴线段扩大为原来的2倍。 2.如果存在不与x′、y′轴平行的线段，可通过作与x′轴，y′轴平行的线段确定其在xOy中的位置.;如图，一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形，则原平面图形的面积为(　　);解析　由直观图还原出原图，如图，;1、直观图； 2、斜二测画法: （1）画水平放置的平面图形的直观图(两变半，两不变，建系是关键), （2）由直观图还原出原图 （3）;讨论;操作二;;; 3.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形，且梯形O′A′B′C′的面积为 ，则原梯形的面积为______;作业：高一数学组; 前面我们认识了柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的结构特征。为了将这些空间几何体画在纸上，用平面图形表示出来，使我们能够根据平面图形想象空间几何体的形状和结构，这就需要学习直观图的有关知识。;一、直观图; 平行投影可以更形象的表示空间图形，在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形。要画立体图形的直观图，首先要学会画水平放置的平面图形。;斜二测画法;知识探究（一）:水平放置的平面图形的画法 ;;;思考2:把一个直角梯形水平放置得其直观图如下，比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？;思考3:画一个水平放置的平面图形的直观图，关键是确定直观图中各顶点的位置，我们可以借助平面坐标系解决这个问题. 那么在画水平放置的直角梯形的直观图时应如何操作？;;二、斜二测画法;例１．用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图。;（2）画坐标轴上的点（横不变，纵减半），;（3）连线,;;练习：;y;;; 除多边形外，还经常会遇到画圆的直观图的问题，在立体几何中，画水平放置的圆我们常用正等测画法，一般用椭圆作为圆的直观图。;常用的一些空间图形的平面画法; 例2．下图是用斜二测画法画出的水平放置的△ABC的直观图△A /B / C / ， 其中A / O /=O / B /,请画出这个图形的真实图形；设S△ABC=S，求直观图△A /B / C /的面积S / 。;规律方法　由直观图还原平面图形关键： 1.平行于x′轴的线段长度不变，平行于y′轴线段扩大为原来的2倍。 2.如果存在不与x′、y′轴平行的线段，可通过作与x′轴，y′轴平行的线段确定其在xOy中的位置.;如图，一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形，则原平面图形的面积为(　　);解析　由直观图还原出原图，如图，;1、直观图； 2、斜二测画法: （1）画水平放置的平面图形的直观图(两变半，两不变，建系是关键), （2）由直观图还原出原图 （3）;讨论;操作二;;; 3.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形，且梯形O′A′B′C′的面积为 ，则原梯形的面积为______;作业：