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每个阶段12节课,共72节课。
A-1 纸的探索
一、活动准备:整理箱1个、彩色报纸2-3张/人、彩纸1-2张/人,卷筒纸1卷,
胶带1卷
二、活动过程:
1、彩纸的认知
(1)导入:教师提问宝宝的兴趣是什么?
(2)教师神秘出示彩纸,让宝宝在神秘的口袋里感知一下,扇一扇是什么感觉?
(3)每人 2张彩纸,颜色自选,并根据颜色发挥自己的想象。
(4)跟宝宝一起讨论彩纸的形状,并且可以变换各种不同的形状。
(5)教师引导宝宝闻一闻自己手中的彩纸、听纸的声音。
(
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