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2023-04-26 发布于江苏
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杠杆的基础知识.pptx

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一、杠杆(Ⅱ);;;;;在“研究杠杆平衡条件〞的实验中〔1〕没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转〔填“左〞或“右〞〕，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。〔2〕实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的 A处挂了3个钩码，如以以下图，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码〔用一种方法〕．你的方法是____ 〔3〕实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是______ __。;实验本卷须知： 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 2、挂钩码后，不能再移动平衡螺母。 3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。;实验结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积.;;F2;;;;;;省力杠杆;;;;费力杠杆;;小结;裁衣的剪刀剪发的剪刀箭铁皮的剪刀修枝的剪刀 ;练习一;练习二;练习三;5、图中的杠杆〔OA=OB)处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比〔〕 A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。;图中的杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比〔〕 A. F=G； B. F〈 G； C. F 〉G； D. 无法比较。;你掌握了吗？