2023年秋季幼儿园小班教学工作计划.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2023年秋季幼儿园小班教学工作计划 一班况分析 新学期新变化，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下： 健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿； 语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强； 社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助； 艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高； 科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。 对幼儿自我保护意识自控力活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐充实开心。 二教育教学总目标: 根据我们班幼儿的年龄特点实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 情绪快乐稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理有规律。 能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。 愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。 愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。 各项具体教育目标 (一)健康： 喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口擦脸的良好卫生习惯。 能安静入睡。培养幼儿独立穿脱整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。 认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 初步建立体育活动的规则意识。 在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。 在进行走跑跳钻爬攀投平衡等动作和做操时放松自然。 (二)语言： 学会安静的听他人说话，不随便插嘴。 喜欢与老师同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。 初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 能较安静的倾听故事儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。 在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。 (三)科学： 乐意参加科学活动，如：观察种植饲养小实验等，初步形成好奇好问的科学品质。 能关心和爱护常见的动物植物及周围的自然环境。 初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。 初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。 学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。 能注意并感知周围环境中物体的形状数量等。 愿意参加数学活动，能按要求拿取摆放操作材料。 学习一些常用的量词。 学习按物体量(大小长短)的差异进行以内物体的排序。 学习手口一致点数以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 (四)社会： 能大方地与成人同伴交往。 在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。 知道爱家人老师同伴，会感谢，有爱心。 了解社会生活中的一些基本规则。 会初步使用礼貌用语与他人交往。 (五)艺术： 愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。 学习用正确的姿势自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。 跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。 愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。 识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。 愿意尝试玩纸玩泥等手工活动，学习撕折贴等，会用团搓压等方法塑造简单的形象。 学习使用剪刀，会沿线条剪纸。 三重点工作及措施： (一)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向 班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流多观察，主动发现矛盾解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。 教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 通过连续紧凑及时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。根据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容，及进