部编版道德与法治七年级下册知识点复习提纲详细版(实用!).pdfVIP

部编版道德与法治七年级下册知识点复习提纲详细版 【第一课】青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 一、悦纳生理变化 1.青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟 2.如何正确对待青春期的生理变化（如何悦纳生理变化）：①受遗传、营养、锻炼等因素 的影响，我们身体的发育情况各不相同；②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽 放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对 同伴的尊重；③青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德 和文化修养，体现青春的内在美。 二、直面矛盾心理 1.矛盾心理产生的原因：①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑；②青春期是一 个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状 态，引起种种心理发展上的矛盾。 2.矛盾心理的主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦（书本P6） 3.矛盾心理的调控方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化 解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调 节，成为自己的“心理保健医生”。 第二框 成长的不仅仅是身体 一、学会独立思考 1.学会独立思考的原因：步人青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 2.独立思考的做法：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独 到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 二、培养批判精神 1.批判性思维的表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情 说“不”，敢于向权威挑战。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 2.批判性思维的作用：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决 第 1 页 共 13 页 方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 3.如何培养批判精神：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力， 而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 三、开发创造潜力 1.开发创造潜力的原因：青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力；青春拥有改变自己、 改变世界的创造潜力；社会实践是创造的源泉，给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热 情。 2.如何开发创造潜力：在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路； 关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；用自己的智 慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【第二课】青春的心弦 1.生理性别特征：男女生理上的差异，最显著的差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征：性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和 女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看 法。 2.异性间如何优势互补：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长 补短，让自己变得更加优秀；②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 3.与异性相处的意义：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有助于我们学习对 方的优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 4.异性间如何正确交往：①异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑。但只要我们内心坦 荡，言谈得当，举止得体，与异性的友谊就会成为我们青春美好的见证。②相遇青春，我们 心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。这不是真正的爱情。面 对生活中可能出现的朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理。 【第三课】青春的证明 第一框 青春飞扬（飞翔的力量：自信、自强） 1.自信的重要性：①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开 始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与 才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.自信的实现途径：①自强可以让我们更自信；②克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；③ 第 2 页 共 13 页