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索篇 课题荟萃
核心素养下提升小学生数学思考能力的策略
薛 萍
(福建省平潭综合实验区城中小学,福建 平潭)
摘 要:对于数学而言,进行数学思考是不可少的,但是由于小学生自身的思维还不成熟,导致他们的数学能力较差,为此,数学
教师应从培养学生的思考能力出发,让学生在思考中找到数学的规律,提升学生的数学能力。并且,在数学的核心素养中蕴含了学生
思维能力和推理能力,这些素养的提升都需要学生的思考作为支持。数学教师应基于核心素养的角
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