原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
部 编 版 语 文 三 年 级 上 册 掌 声 教 学 设 计 推（ 荐 3 篇）
部编版语文三年级上册掌声教学设计 【第 1 篇 】
【教材简析 】
《掌声》是部编本三上第八 元的一篇叙事性文章，本课生动地记叙
了因身患残疾而忧郁、自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈掌
声 ，在掌声的激励下，她鼓起生活的勇气 ，变得乐观、开 朗的故事 。
告诉我们 ，人人都需要掌声，尤其是当身处困境的时候更要珍惜掌声，
同时我们也不要忘记把 自己的掌声献给别人 。
英子前后的变化是课文的一条主线，运用动作、神态描写，体现英子
文档评论（0）