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部 编 版 语 文 三 年 级 上 册 不 懂 就 要 问教 学 设 计 推（ 荐 3 篇）
部编版语文三年级上册不懂就要 问教学设计 【第 1 篇 】
不懂就要问
教案设计
设计说明
《语文课 标准》中指出：能初步把握文章的主要 内容，体会文章表
达 的思想感情 。能对课文中不理解的地方提出疑 问。由此，本设计突
出略读课文的阅读方法指导，鼓励学生课前生疑， 自主释疑，读中解
疑 ，从而 ，落实学段 目标。教学 中，结合略读课文的特点，引发学生
主动思考、交流，运用学过的阅读方法来理解课文 内容，鼓励学生发
表 自己的看法，展示 自己搜集到的资料
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