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《手工》课程教学大纲 一、课程概述 手工课除了可以激发学生的兴趣，培养学生手脑协作和使用工具的能力之外，还能提高学生团结协作精神以及创造求新的意识。在手工制作过程中，学生的自信心、观察力、创造力及动手能力让学生得以全面发展。手工制作课程也是培养学生独立完成一件事物最好的办法。 二、教学目标 （1）使学生获得必须的有关材料、工具等基本知识：学会加工、制作、表达的基本技能，重视技术活动中的操作规范，了解技术的基本要素和核心概念，掌握部分手工活动的历史。 （2）培养学生手脑协作的能力，提高学生团结协作精神以及创造求新的意识。在手工制作过程中，学生的自信心、观察力、创造力及动手能力让学生得以全面发展。 （3）使学生接受劳动观念和创新精神的熏陶，养成良好的劳动行为习惯：建立和形成技术价值观，养成坐得住，静得下，学得快，会变通的人生品质。 （4）使学生掌握手工制作的基本技巧，并通过不断的技能实践实训，以丰富学生的实践经验，提高审美情趣、学会发现美、懂得欣赏美、勇于创造美，为成为一名心灵手巧、富于审美情趣的幼儿教师打下良好的技能教学基础。 三、最低课时安排： 《手工》课程最低总计学习课时为64课时。各章节最低课时安排如下表所示： 编号 章节名称 课时分配 第一部分 折纸 30 第二部分 剪纸 34 四、教学内容 我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。 章节 教学内容 第一部分折纸 基础折法了解折纸常用的工具案例练习主题作品练习 第二部分剪纸 剪纸的基本折法了解剪纸工具对边折剪三角折剪四角折剪五角折剪六角折剪二方连续四方连续主题作品练习