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谈影响学生积极性的因素（教学资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文章简要： 1 文1：谈影响学生积极性的因素 2 1.教师因素 3 2.家庭因素 5 3.外界因素 6 文2：浅谈影响学生体育训练积极性的因素 6 (一)、教练本身形象对学生训练积极性的影响 7 (二)教学活动方式对学生积极性的影响 8 (三)名人效应对学生训练积极性的影响 9 (四)社会不良风气对学生训练积极性的影响 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 正文 谈影响学生积极性的因素（教学资料） 文章简要： 本文旨在探讨影响学生积极性的因素。学生的积极性是学习和发展的重要基础，对于提高学业成绩、个人成长和发展具有重要意义。本文首先介绍了学生积极性的概念和意义，并分析了其受到的影响因素。接着，详细阐述了影响学生积极性的因素，包括家庭因素、学校因素和社会因素等方面，并提出相应的实际案例进行说明。然后，探讨了这些因素对学生积极性的具体影响和作用，并提出相应的改进策略。最后，结合国内外实际案例，分析了该领域研究的成功实践和未来发展趋势。本论文旨在为教育从业者和相关机构提供一些新思路和方法，促进提高学生积极性的创新和发展，在推动教育事业发展和实现教育公平方面发挥积极作用。 文1：谈影响学生积极性的因素 Onthepositivefactoaffectingstudents Abudureyimu?YimingXieraili?Abudureyimu 【Abstract】Thisarticlefromteache，family，andothernegativeexternalfacto，positiveanalysisofthefactothataffectstudents，andseriouslyaffectthelearningofpositivereaso. 【Keywords】Interest;learninginitiative;Factothatinfluencelearningmotivation 学生的学习积极性是他们取得好成绩的前提。如果一个人对某一个事物感兴趣，那么他会主动参与，并能从中取得乐趣。因为每一个人的年龄、所生长的环境不同，他们的兴趣爱好也会不同。兴趣对一个人的发展和成长会起到非常重要的作用。尤其是中小学生所学的那些知识会直接影响他们的学习态度，在某种程度上决定他们学习成绩的好坏。所以教育过程中特别注重学生的兴趣，所有教材都是以提高学生兴趣爱好为目的用彩色、图画的方式编写的。同时要求教师根据学生的兴趣，采取适合他们的教学方法来授课，不应该只限于教教材上的内容，应充分利用所有能利用的条件，提高学生的学习兴趣和积极性。如果教学中，不重视提高学生的学习兴趣和积极性，那么课堂教学中很难达到实际效果。 兴趣是决定学生积极性的重要因素。所以把教材编写成图画式的，既有利于改善教学环境，更新教师教学思想，又利于搞好课堂气氛，改善学校、家庭的教育环境等。应想尽一切办法，引起学生注意，激发他们的学习积极性，要让他们变得爱学乐学。只有这样，才能在实际教学工作中取得实效，才能提高他们的学习成绩，学生也不会变得厌学，反而能从学习中得到一种满足感，心里感到舒畅。在这种情况下，教师可以不用花太多的精力去组织课堂纪律，而把更多的精力放在如何提高学生成绩，如何达到更好的课堂教学效果方面。但是，由于各种原因，每一个学生的学习积极性，兴趣不一样。有些学生的学习积极性很高，有些学生的学习积极性却不高。学生对不同科目的兴趣也不同，有些人喜欢学数学、汉语、语文等个别科目，对其他学科不太感兴趣。还有些人对所有科目普遍不感兴趣。所以班里会出现，有些学生的各科成绩很好，有些学生一些科目成绩好，一些科目成绩差，有些学生的各科成绩不好的现象。自然而然，班里会出现优等生、中等生、差生等群体。作为老师应观察自己的学生，通过各种途径提高学生的学习积极性，善于发现缺乏学习兴趣的学生，找出他们缺乏学习兴趣的原因，并及时对症下药，提高课堂教学效果。不然，他们会变得厌学烦学，影响学生自身的发展。 总之，学生对各学科的兴趣，学习积极性直接影响他们的学习成绩，也会间接影响学校的教学质量。 因此，想提高教学质量，必须重视提高学生的学习兴趣和积极性，要善于及时发现影响学生学习兴趣和积极性的因素，并找出问题所在根源解决它。 影响学生学习兴趣和积极性的因素有多种，本人结合自己的教学经历，认为影响学生学习兴趣和积极性的因素有以下几个方面。 1.教师因素 1.1教师的教学方式陈旧；某些教师受传统教育观念的影响，在教学中忽视启发式原则，往往采取满堂灌、填鸭式的教学方式。在这种教学方式下，学