人教版初二生物下册生物进化的历程课件.pptxVIP

人教版初二生物下册生物进化的历程课件第1页/共35页第2页/共35页导入新课情景引入化石第3页/共35页讲授新课探究点一 学习研究生物进化的方法 在生物研究中常常用到比较的方法。 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。第4页/共35页讲授新课　在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。　化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。不同地层化石模式图第5页/共35页讲授新课　1．采用比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。　科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。结论　鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类－两栖类－爬行类－哺乳类。第6页/共35页讲授新课三叶虫化石第7页/共35页讲授新课 2．采用比较动物的形态和解剖特征的方法，即通过对动物的形态和解剖特征进行比较的方法。　1861年，在德国发现了一种动物的化石——科学家把这种动物叫做始祖鸟。始祖鸟化石第8页/共35页讲授新课始祖鸟复原图第9页/共35页讲授新课　始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端还有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。　它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。结论 鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。第10页/共35页讲授新课　3．采用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。 　多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。第11页/共35页讲授新课结论　地球上现存的生物都是进化的结果，对现存生物亲缘关系的研究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。　人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0猕猴1马12果蝇27向日葵38第12页/共35页讲授新课想一想1.上述三个研究方法有什么共同之处？　都采用了比较的方法。 2.你能对生物进化的历程作出怎样的推测？　生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。第13页/共35页讲授新课　第一个研究方法表明：鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类；　第二个研究方法表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型；　第三个研究方法表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。第14页/共35页讲授新课　3．对生物进化问题的研究，与其他学科有关系吗？　对生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较。第15页/共35页讲授新课研究生物进化常用的方法——比较　1．比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法，即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。如：对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究，可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。第16页/共35页讲授新课　2．对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。 比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。 同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。　3．比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。第17页/共35页讲授新课 一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的。这说明高等生物起源于低等的单细胞生物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和人，彼此间的差异十分显著，但是，它们的胚胎在发育初期都有鳃裂和尾，头部较大，身体弯曲，彼此不容易区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。第18页/共35页讲授新课鱼鸡人 鱼、鸡、人的胚胎发育比较第19页/共35页讲授新课　4．比较蛋白质分子差异的方法。 生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变过程会表现在DNA编码的蛋白质的分子结构上。比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征，并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。第20页/共35页讲授