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关于物理教研组教学计划--第1页
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理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量,花大量
关于物理教研组教学计划
资金投入改善办学条件,新配备了两个班级的多媒体电子白板,现在
的应届高二、高三老师有一年多的实践阅历,能够在课堂教学中运用
物理教研组教学计划1
自如,但补习班和新高一老师是新开始接触,运用还不娴熟,特别是
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师
中老年老师,运用不是很娴熟。物理试验室配备基本完善,入柜到位,
生的广泛重视,但是物理学科由于理论性强,规律推理严密,数学基础
试验室的老师都是新大生,没有教学阅历,教学技能还不够强,试验
要求较高,结合生产生活实际紧密,是中同学普片认为的最难的学科。
室的运用率不高,物理老师对物理试验的重视够,试验教学仍旧是我
我校各班级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理
校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够,课题讨论明
学科教学质量的提高仍旧存在着很大的空间,这也是物理教研组义不容
显缺乏。
辞责任。
二、基本要求:
一、基本状况
1、努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对
我校物理老师共计43人,其中绝大部分是来自全国各地的青年
物理老师进行培训指导。
老师,他们的共同特点是精力充足,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,
2、组织物理老师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安
有较强的主动性,适应技能强,专业知识较丰富;,但由于教学时间不
排由备课组推举的老师上教学讨论课相互学习,取长补短。
长,教学中缺乏阅历积累,驾驭教材的技能不够强,见机行事、敏捷处
第 1 页 共 9 页
关于物理教研组教学计划--第1页
关于物理教研组教学计划--第2页
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3、鼓舞老师参与学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽 老师明确提出需要严格遵守学校各项规章制度,做好教学“六仔细”
课活动,一旦有机会,全组成员鼎力协作,力争取得最好成果。 教学。
4、帮助学校各班级开展物理学科的补弱提高,制造机会,给同 2、选拔阅历丰富的老师在教研组上公开课,并进行评课,目的
学一个提高自己物理水平的平台,鼓舞老师进行学科状况调查,实时了 是不断提高物理老师的驾驭教材,敏捷处理教材的技能,使教学教学
解同学对教学的信息反馈,依据同学提出的合理化建议,改进教学方式、 少走弯路。推举物理老师参与省市各类赛课活动,力争获得最好名次。
方法,使每一个物理老师都成为同学心目中的优秀老师。 3、组织
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