《认识实习》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

认识实习 一、课程说明 课程名称：认识实习/ Understanding Practices 课程类别：实践课程 学时/学分：2 周/2 先修课程：《材料与人类文明》、《材料科学基础》等学科基础及专业引导课程 适用专业：材料科学与工程专业本科生 建议教材及参考书：根据各实习基地情况查找资料 二、课程设置的目的、意义 认识实习是教学计划中一项重要的实践教学环节，也是一项重要的社会实践活动， 实习时间安排在学生学习完基础理论和技术基础课程，并初步接触了本学科专业知识后 的第四学期末进行。实习时将聘请相关企业专家介绍工厂情况，并请有关技术人员讲课； 通过接触生产实际和向工人师傅学习，使学生在思想上有较大的进步，在业务上获得有 色金属材料生产最基本的感性知识，对传统的铜、铝等有色金属材料生产过程有较全面 的了解，为专业基础课和专业课程的学习打下基础，同时通过该实践过程培养学生的工 程实践能力和创新能力。 三、课程目标 3.1 课程对毕业生能力支撑 本课程对应毕业要求 2-4 、5-2、5-5、6-2、7-2、8-3、9-1、11-1，具体内容如下： 毕业要求 2-4 ：掌握分析研究材料生产复杂工程问题所需的专业理论知识。能够运 用所学专业理论知识分析材料组成-工艺-结构-性能的相互关系与制约规律，识别材料生 产过程不同阶段的关键； 毕业要求 5-2：学习现代先进的生产线与设备及分析设备的工作原理与使用方法， 能初步运用现代工程工具对材料生产中的复杂工程问题建模预测，并能理解这些方法的 局限性； 毕业要求 5-5：通过机械设计课、课程、试验设计、认知实习与生产实习以及毕业 论文/设计等方法，从简入繁训练掌握就复杂工程问题进行开发、选择与使用材料科学与 工程专业相关技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力，并在设计过程中理解 相关技术的局限性； 毕业要求 6-2 ：能正确认知材料科学与工程中新材料与先进加工方法对社会进步的 重大促进作用，了解材料科学与工程对社会对国防的重要意义； 毕业要求 7-2 ：了解材料科学与工程中各种工程实践活动对社会对自然环境的作用， 掌握一定职业保健知识与技能，了解一定环保知识与环保技术； 毕业要求 8-3：具备责任心和社会责任感，懂法守法；热爱材料事业，注重职业道 德修养，用人单位评价好并具有一定社会反响； 毕业要求 9-1 ：能够认识到一个团队中多角色及其合作的意义，理解自己承担的角 色在整个团队中的作用； 毕业要求 11-1：理解工程活动中涉及的重要工程管理原理与经济决策方法。 3.2 课程教学目标 认识实习是在初步接触了本学科专业知识后进行的，能够帮助学`生对专业进行初 步认识，引导学生进入下一阶段专业理论的学习，其教学目标如下： （1）查阅资料了解铜、铝等常见合金的分类、牌号、各类合金的性质和用途，以 及与这些合金有关成品的加工方法； （2 ）了解产品实际生产过程中工艺流程及所用设备，分析每一阶段材料变形特点； （3 ）通过参观企业和查阅资料，了解熔炼加工过程中形成的常见产品缺陷，以及 缺陷产生的阶段、原因和相应的解决方法； （4 ）了解企业常用的有关产品性能、组织分析和检测的方法及所使用的设备仪器 的构造和工作原理； （5 ）通过参观生产车间，了解生产车间设备、整体布局以及企业生产管理等情况； （6 ）根据实习单位实际生产情况，综合考虑生产对环境等的影响等多方面因素， 提出具有创新性的合理化建议。 四、教学内容、重点难点及教学设计 有色金属材料生产工艺一般包括：配料—熔铸—压力加工—热处理—组织性能检测。 本专业学生应在了解其一般工艺流程的基础上，重点了解和掌握有关材料力学性能、微 观组织结构与材料成分、加工制备、热处理等工艺环节的关系。重点实习内容如下： （1）配料：铜、铝合金牌号、成分和材料组成，配料计算； （2 ）熔炼：铜、铝等熔炼、浇注装备与工艺； （3 ）铸锭处理：均匀化处理和表面处理； （4 ）塑性成形：塑性加工（轧、挤、锻、拉、冲）设备与工艺； （5 ）热处理：退火、固溶、时效等热处理工艺与设备； （6 ）检测分析：熔铸、压力加工、热处理等过程对材料组织结构的变化及其材料 性能的影响； （7 ）新型有色金属材