浙教版七下科学第三章力的存在第3课时.pptxVIP

3.2力的存在 第3课时;1、力能改变物体的_______;力的作用效果与哪些因素有关呢?;力产生的作用效果与哪些因素有关呢?; 哪种情况下更容易拉起？;足球员进球时，能否将足球从合适的位置踢近球门内，跟他踢球时所用的_____________、_______________、_____________有关; 【例】用20 N的力将图钉垂直压入墙面。如果要用力的三要素来描述这个力，应当如何描述？; 用20牛的力将图钉垂直压入墙面。应当直观、简洁方式表达呢？;2.1力的作用点;二、力的示意图;; 用20牛的力将图钉垂直压入墙面。应当直观、简洁方式表达呢？;甲;用起点表示力的作用点 作用点画在受力物体上;1.物体对水平地面的压力8牛。;2. 用40牛的力往右上方拉行李箱，请你用力的示意图作出这个力。;;7.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出细线对小球拉力5N的示意图。;7.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出细线对小球拉力5N,和墙壁对小球水平向右的支持力4N;画出下列力的示意图。 (1)一个旅行箱放在水平面上(如图所示)，人用手去拉它，此力与水平面成30°角斜向右上方，大小为40牛。请画出此拉力的示意图。;如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列选项正确的是 ( ) A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．F1＞F2 D．无法判断;如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的( ) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关;1.用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部更容易些，这说明了力的作用效果与哪一因素有关（ ） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体;2. 放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是(　　) A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的大小和作用点;茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力中力的三要素相同的是( ) A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．以上都相同;小华用矿泉水瓶做验证实验(如图所示)：他用水平力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移???；当用相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( ) A．力的作用点有关 B．力的方向有关 C．力的大小有关 D．与以上三者都有关;3．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的( ) A．大小 B．方向 C．力臂 D．作用点