河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《小动物捉迷藏》教案.docxVIP

河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《小动物捉迷藏》教案 第一篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《小动物捉迷藏》教案 幼儿园大班美术教案：小动物捉迷藏 活动目标： 1、大胆想象，在不规则的线条画里找出小动物形象，并添画出小动物的主要外型特征等。 2、学习合理搭配颜色，乐于表现美。 活动准备： 1、画纸、勾线笔、水彩笔(幼儿人手一份) 2、范画2张，音乐磁带一盒，录音机。 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣 1、 师：今天老师带来了一条奇妙线，它就在我的手里，你们猜猜，它在我的左手还是右手?(幼儿猜测) 2、播放音乐，教师边讲解边徒手示范画线：它最爱在纸上快乐地跳舞，你瞧它在这儿跳一个圆圈舞，又在那儿跳了一个圆圈舞，跳了许多的圆圈舞，在每一块空地上都留下了它的痕迹，最后这条奇妙的线要回去休息了。 3、幼儿徒手练习画“会跳舞”的线 师：现在我们也来学学这条奇妙的线跳舞，伸出我们的右食指，跟它来快乐的跳个舞吧，在这里转个圈，又在那里跳个圆圈舞，在每一块空地上都留下它的痕迹，最后回去休息了。(教师强调画线的时候不能断开，要连起来画) 二、师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小动物藏在哪里。 1、师：在这条“会跳舞”的线里呀，还藏着许多调皮的小动物，这些小动物们跟我们捉迷藏呢，他们只露出身体，你们想一想会藏着什么小动物呢?(幼儿猜测) 三、幼儿作画，教师巡回指导。 1、师：现在，爱跳舞的线要在小朋友的画纸上跳舞了，请你开动你的小脑筋，相信你们能在跳舞线留下的痕迹里找到更多的小动物，然后给它们穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，下面拿出你们画画的工具，开始行动吧，把藏着的小动物们找出来吧! 2、播放音乐，幼儿动手作画。提醒幼儿线条不能断开。 3、幼儿要找和老师及其他小朋友不一样的小动物，教师还要及时的表扬个别有创新的小朋友。 四、展示作品。 幼儿在集体中介绍和相互欣赏自己的作品，教师讲解具有代表性的作品，然后请小朋友在自己的作品上写上自己的名字，把它夹到线上吧。(活动结束) 第二篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《大轮船》教案 幼儿园大班美术教案：大轮船 活动目标： 1、能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。 2、大胆发挥想象，设计自己喜欢的轮船。 3、丰富画面，培养审美意识。 活动准备：幼儿用书，彩色笔，蜡笔，轮船图片若干 活动过程： 一、回忆讨论 1、你坐过大轮船吗？ 2、大轮船和一般的船有什么不一样吗？ 二、观察大轮船图片，自由交流讨论 你最喜欢哪艘大轮船？为什么？ 三、教师和幼儿一起讨论，并师范画大轮船，可根据幼儿描述设计轮船，添画背景。 四、幼儿作画 1、大胆想象设计自己喜欢的轮船 2、丰富画面 五、幼儿作品展示。 第三篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七彩蛇》教案 幼儿园大班美术教案：七彩蛇 活动目标： 1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色; 2、感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。 活动准备： ⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏; ⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等); ⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物，营造森林的氛围;数码相机; ⒋创作材料：脸彩棒人手一份。 活动过程： 1、游戏导入：师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏，引起幼儿的活动兴趣。 和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹，请他们谈谈自己的感受，帮助幼儿充分感知色彩美和图案美，为创作活动奠定基础。 激发创作热情：“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?” 2、向幼儿来介绍准备的材料：脸彩棒。 师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?” 教师小结：一只手拿笔，另一只手就成为“蛇”，用各色脸彩棒绘制图案进行创作。 3、幼儿分组开始创作，教师随机指导。 请幼儿在绘画的时候要有耐心。 鼓励幼儿大胆创新，设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。 引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。 4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”，说说自己所用的图案、色彩等。 请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。 5、随着音乐进行表演： “漂亮的小蛇们，让我们到森林中去玩玩吧!” “比一比，哪条蛇最美，游的姿势最好看!” 用数码相机将幼儿的作品记录下来。 建议： 本活动最好在夏季进行; 因为这种“作品”不能长时间地保存，故需用摄象机或数码相机等及时地记录下来，以便幼儿在清洗完手臂之后或以后的活动中继续欣赏。 第四篇：河南教师招聘幼儿园大班教案：大班美术《七彩花瓶》教案 幼儿园大班美术活动设计：七彩花瓶 【设计意图】 色彩来源于光的作用，处处都有七彩颜色，有了七彩颜色，世界才会绚丽多彩。因此，我通过这节艺术活动《七彩花瓶》，来满足幼儿探索的欲望，让他们在制作的过程中创造美、感受美，还让他们欣赏自己