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六年级诗词大会主持稿
主持人1:主持:人2:
开场白:
1:敬爱的老师们,
2:亲爱的同学们,
1,2:大家下午好!
1:在中华五千年的浩大的历史中,古诗文就像是一颗绚丽的明珠,在文学艺术的星空中
熠熠生辉,
2:它像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上洋溢、缭绕我们。
1:江山代有才人出,各领风骚数百年”,中华诗词文化广博精湛,今日就让我们一同走
进古诗词,徜徉于此。
2:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”今夜,看大家一同对诗答题,创造书香校园,
朗读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
1:今日我们“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年”下边我宣告绿地实小六年级诗词大会
正式开始!
竞赛环节:
1:第一,我们进行第一环节的比拼:九宫格,请参赛选手出列。此题的规则是:依据出
示的九宫格,摆列成一句完好连接的诗句,每班五题,每题10分,答对加分,答错不扣
分。依据1-6班次序作答。
注意项:时间不限,注意看状况,假如实在思虑太久要提示他能否放弃
2:好,全部的选手都已经好了。下边我们进行第二题:十二宫格。规则和九宫格同样,
下边请参赛选手准备好。
注意项:时间不限,注意看状况,假如实在思虑太久要提示他能否放弃
1:感谢这些参赛选手。下边我们进入第二环节,这个环节更考验选手的古诗词累积了。
2:没错!这个环节中分填空题和选择题。我们先进行填空题,规则是每班五题,每题10
分,选手需要填出诗句的上句或下句,答对加分,答错扣5分。仍是依据1-6班次序作
答。
下边请选手出列。
注意项:时间不限,注意看状况,假如实在思虑太久要提示他能否放弃
1:()班的选手真是厉害,临时当先。可是,其余选手不要灰心,还有时机。
2:对,接下来,让我们进行选择题的比拼,规则以下:共10题,每题10分,答对加分,
答错扣5分。
1:注意,该题为抢答题,以举花为号,先抢到作答。假如没答对,扣分后可再次进行抢
答,直到答对为止。
2:好,下边请选手出列。
1:准备好了吗?请听题。
(主持人2:若一道题多次没有答出,用“看来,选手们对这句诗句不是很熟习。”“选
手正在搜寻自己的记忆库,加油”来串场)
1:经过两个环节的比拼,各班的积分怎样了呢?让我们来关注一下。
2:一班()分,二班()分,六班()分。此刻()班积分最高,或()
班和()班积分伯仲之间。
1:落伍的班级也不要灰心。由于我们进入到最后一个环节,这但是考验团队力量的时候
了。这就是飞花令。
2:比拼前,我们需要先抽签,确立两个对战次序,再两两上场。
(抽签)
1:请听规则。由王老师抽签重点词,再依据班级由小到大次序开始说诗句。当出赛选手
说不出,本班的同学能够帮助,直到一个班的同学说不出诗句,主持人开始倒数计时10、
9、8直到结束,宣告输赢。成功加20分,输了不加分。
2:首轮决出三个获胜的班级,再次登台PK。规则同样。
1:好,下边就让我们连忙开始吧!请选手出场,徐老师为第1组对战选手抽取并宣告关
键词。
2:重点词是——(),开始!
(第1组对战)
1:有请第2组对战选手,徐老师为第2组对战选手抽取并宣告重点词。
2:2:重点词是——(),开始!
(第2组对战)
1:有请第3组对战选手,徐老师为第3组对战选手抽取并宣告重点词。
2:重点词是——(),开始!
(第3组对战)
1:获胜的三个班级是:
2:请这三个班级的选手上场!请徐老师再次抽取并宣告重点词。
1:重点词是——(),开始!
(对战)
2:竞赛真是强烈啊,到此刻,我们的诗词大会竞赛项目悉数达成了。请记分员算出各班
的总分。
1:在此时期,我们一同来倾听一些古诗词改变的歌曲。
(算分,听歌)
好,分数已经算好了,那请朱校来宣告总分!朱校宣告总分,及等级奖
2:请各班选手登台领奖,请朱校长、何老师、査老师为选手颁奖。
(颁奖)
1:感谢朱校长、何老师、査老师!请大家回到座位上。
结束语:
1:同学们,丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,
2:悠悠书声,诵不完古韵的婉转铿锵,
1:愿中华诗文艺术之花永久芳香,
2:愿五千年文化的血脉永久传承,
1:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;
2:让我们把经典朗读融入每天,展翅高歌,飞向将来。
1、2:第九届“阅读节”六年级学生诗词大会,到此结束。
1:最后请同学们在老师的率领下,有次序地回教室。
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