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九年级历史知识点归纳梳理 九年级下册历史知识点归纳总结 第 1课俄十月革命 一、二月革命 1.时间：1917年3月 2.结果：.了沙皇专制统治。 3.性质：资产阶级民主革命 4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。 二、十月革命(1917年11月) 1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃 政权在全国范围内建立起来。 4.性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内.叛乱，取得了国内战争的胜利。 6.意义： ⑴是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内 的.叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。 此后，苏俄进入和平建设时期。 8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义， 促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 第2课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1.背景： ⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2.时间：1921年 3.领导人：列宁 4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1.时间：1922年底 2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4.扩大：后来扩大到 15个加盟共和国。 5.解体：1991年底。 初三历史知识点总结资料 《第一次工业革命》 一、纺织技术的革新 17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内 外市场不断扩大，工业革命于是兴起。国内外市场对棉纺织品的需求迅速增 长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，凯伊发明了飞 梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮 机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。 二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。将蒸汽机变为主要动 力的发明家是瓦特。1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为 鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产 力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 2.早期的工厂基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而 不是城市。到 19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机提供了更 有效的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方。进入 19世纪，传统的手工 工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。 三、火车与铁路 1.19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的， 车厢是由马匹拉动的。1825年，由史蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客， 以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资 建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代 的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系 变得更加密切。 2.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中 期，英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，其他西方国家纷纷 开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国，德国等西方国家先后进行 工业革命。 初三历史复习的有效方法 一、学会听课 用新的方式听老师复习阶段的辅导课。复习阶段听老师讲课，听什么?听思路， 听提炼，听挖掘，听补充、听小结，听解题方法的指导。听课过程中，一有所 得，当即记于课本天头地脚处，以供备忘，正如“好记性不如烂笔头”。 二、学会课后自己整理教材 在历史能力测试中，分成两个部分：一是闭卷的选择题;一是开卷的材料分析 题。主要考察同学对历史史实的认知和迁移以及运用基本的历史方法解决问题 的能力，包括对历史知识的识记、理解和运用。千变万化的能力测试题都离不