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2019高三物理第一轮复习常见问题解答 高三物理第一轮复习常见问题解答 问题一： 学生：高三一年的复习时间，那么长，怎样合理地支配复习 才更有效呢? 老师：高三复习时间看似许多，其实有效的复习时间并不是 许多，因此要系统地支配复习时间。一般分为三个阶段，每一个 阶段的复习都有其相应的特点和要求。 通常从当年9月到次年3月上旬为第一个阶段，习惯上称为 第一轮复习。这个阶段的复习基本上是根据教材章节依次进行复 习。在第一轮的复习中学问点的复习特别细致、系统，但是与高 一、高二新授课不同，这个阶段主要是帮助同学们回忆学习过的 学问点，在回忆的基础上再进行巩固和提高。上课的时候肯定要 主好听课，不能被好听课。 从当年3月中旬到4月底，大约45天的时间，习惯上称为 其次轮复习。在这段时间里通常是进行专题复习，将打破章节之 间的限制，主要从学科学问、方法的角度设置专题进行复习。 从当4月底到5月底，我们通常称为第三轮复习，主要是以 练习卷为主实战练习，进入六月份，就是考前的调整阶段。在这 个阶段主要是看看教材和卷子上做错的题目。 问题二： 学生：您刚才说的主好听课是什么意思?您能详细的说明一 下吗? 老师：高一、高二上课的时候，课堂上，你的大部分时间是 在细致听老师讲解，你的思路是跟随老师的思路进行深化的思 索，课堂上边听课边记笔记然后在课下再消化、理解、巩固。在 高三的课堂，这样做就是低效率了，当老师提出一个问题以后， 你必需主动主动思索，假如不能立即回忆出这个学问点，你再听 老师的讲解，这样就能知道哪些学问点是自己不会的，哪些学问 点是自己会的。课下把不会的学问点肯定要弄懂弄通，不能留下 学问点的死角。 举个例子吧，例如当老师问“假如把力根据性质来分类有哪 些力呢?”，这个时候你就应当回忆有哪些力，假如能回忆起来 就说明你这个学问点没有遗忘。再比如老师问“这个力做功是正 功还是负功呢?”，假如你回忆不起来怎样推断力做功正负的方 法，这就说明这部分学问点有遗漏，这就是我说的主好听课。 问题三： 学生：听说第一轮复习将做大量的习题，市场上的教辅资料 可谓汗牛充栋，选用什么样的资料比较好呢?在资料的运用上有 什么秘诀吗? 老师：我本人不主见高三的学生做大量的习题，成天泡在题 海中，但是不做题是不行的，必需经过实战演练才能知道哪些学 问在理解上或者应用上还有不足。对于教辅资料我认为不要太 多，有两本就够了。在自己选择教辅资料时，我建议应当选择难 易适度的。标准是这样的，假设一章有 10道试题，假如你发觉 几乎没有不会的，那么这本教辅资料对你来说就是过于简洁了， 假如有7到8道题经过长时间思索都没有解题思路，那就是过于 难了。过于简洁和过于难都会奢侈你珍贵的复习时间，这样的教 辅资料对一轮复习是不合适的。对于教辅资料的运用也要留意一 下几点： (1)哪些题是一看就会的，哪些题是经过深度思索才能做对 的，哪些题是经过深度思索后一点思路都没有的，这些题必需做 好不同的标识。 (2)对那些一点思路没有的习题，必需通过同学或老师的帮 助使之变成有思路的习题，这些学问点就是你们备考路上的“拦 路虎”，肯定要把他们都“歼灭”了。 (3)要定期回头复习那些经过深度思索才做出的习题，保证 思路上的畅通。 (4)要把自己不会的习题、做错的习题进行归类，看看哪些 题是方法上的错误，哪些题是计算上的失误，哪些题是概念理解 不透造成的错误，设计一个表格记录下来。 驾驭自己犯错的类型，就为防范错误做好了打算，整理一个 错题本是复习的一个好方法，便于集中查阅自己犯过的错误。当 看到曾经出现过的问题，应当随时翻看课本里面相应的内容，这 样边记边看效果会更显著，不会的学问点就会越来越少了。 问题四： 学生：都说要跳出题海，少做题还能得高分吗? 老师：物理学科不做题是不行的，但是没有必要做大量的习 题，在做题的过程中要抓住物理模型的本质、习题条件变换、多 过程多对象的拆分。 (1)留意物理题的模型。我们所学到的规律都是经过简化以 后物理模型所对应的规律。只有找到题目所述的是什么样的模 型，才能用这个模型所对应的物理规律来解决问题。 (2)留意题目条件的改变。中学所学的模型不多，但是题目 千变万化，缘由是每一道题都有区分于