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2023年有关物理工作计划汇总9篇 物理工作计划篇 1 高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是紧张的全国高考。这一学期 的教学和学习都十分重要。作为一名教师，制定一份教学计划尤为关键。下面是 关于高三物理下学期教学工作计划，这份高三物理教学工作计划主要包含了指导 思想以及工作思路和措施，以及教学计划进度安排等信息。 一、指导思想和目标 备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一、团结一致，精 诚合作、充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研工作目标明确，计划详 细，有条不紊、认真钻研新教材，新课标、明确教学重点和难点，把“教学六认 真”落到实处、针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所 不为、贯彻落实江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”，积极探索“减负增 效”的新思路，新方法、 二、主要工作思路和措施 1、制定教学计划 依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学 计划、做到计划明确，任务、责任到人、 2、明确教学重点、难点 认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷、吃透教材的重点 和难点，把握高考命题的新趋势、充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高 教学效率、 3、集体备课 集体备课活动常态化、根据教学计划，集体讨论、研究教学重点和难点、每 周备课组活动内容明确，任务明确、布置作业、练习统一、编制练习任务分工到 人，责任到人、 4、提高课堂效率，减负增效 积极探索“减负增效”的新思路，新方法、研究学生的学习心理，提高学习 兴趣，调动学生的主观能动性、既要充分利用课堂教学时间，又要有效地控制学 生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节、积极努力地学习新的教学理念， 与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高 教学效果、 5、不断提高学生的思维能力 充分利用新教材，培养学生“探究”性学习能力，逻辑思维能力、吃透教材， 又不局限于教材、利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、 创新思维能力和实用思维能力、 （基本要求及措施）： 1、充分发挥备课组的集体力量，团结协作，经常性地进行教学研究，认真 执行教学“六认真”，严格做到复习进度、作业、练习“三统一”切实把握教学 各个环节。 2、认真研究教材、考试大纲，夯实基础，注重基础知识的复习和基本能力 的培养。 3、因材施教，积极配合学校安排，扎实做好分层教学，认真做好尖子生的 培养和关键生的补差工作，努力提高合格率和优秀率，全面提高教育、教学质量。 4、认真研究“教法”、“学法”，认真收集高考信息，努力提高教学效率， 为在的高考中取得优异成绩做最后冲刺。 5、充分利用有关资料，科学合理选编作业，精练精讲。 物理工作计划篇2 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深 化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极 探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的提 高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青 年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平。 二、工作目标 1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，注 意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的意 识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创 新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了 解科学研究方法，提高学生的科学素养。 2、进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现代化设备的利用效 率。积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化 设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、 策略，为物理课堂教学服务。 三、具体措施及要求； 1、认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选 择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。 2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统 一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关 工作，集体备课由主讲人组织，每位