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高三数学复习知识点归纳总结三篇
同学们,你们在复习高三数学的时候会不会毫无头绪,不知从
何处开始?今天为大家准备了高三数学复习知识点总结,帮助同学们
找到复习的方向,下面就是给大家带来的高三数学复习知识点总结,
希望能帮助到大家!
高三数学复习知识点总结(一)
1.数列的定义、分类与通项公式
(1)数列的定义:
①数列:按照一定顺序排列的一列数.
②数列的项:数列中的每一个数.
(2)数列的分类:
分类标准类型满足条件
项数有穷数列项数有限
无穷数列项数无限
项与项间的大小关系递增数列an+1an其中nN_
递减数列an+1
常数列an+1=an
(3)数列的通项公式:
如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表
示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.
2.数列的递推公式
如果已知数列{an}的首项(或前几项),且任一项an与它的前一项
an-1(n2)(或前几项)间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫数
列的递推公式.
3.对数列概念的理解
(1)数列是按一定 “顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的
“数”有关,而且还与这些 “数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素
的无序性.因此,若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它
们就是不同的两个数列.
(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这
也是数列与数集的区别.
4.数列的函数特征
数列是一个定义域为正整数集N_(或它的有限子集{1,2,3,,n})的
特殊函数,数列的通项公式也就是相应的函数解析式,即f(n)=an(nN_).
高三数学复习知识点总结(二)
(1)先看 “充分条件和必要条件”
当命题 “若p则q”为真时,可表示为p=q,则我们称p为q的充
分条件,q是p的必要条件。这里由p=q,得出p为q的充分条件是
容易理解的。
但为什么说q是p的必要条件呢?
事实上,与 “p=q”等价的逆否命题是 “非 q 非 p”。它的意思是:
若q不成立,则p 一定不成立。这就是说,q对于p是必不可少的,
因而是必要的。
(2)再看 “充要条件”
若有p=q,同时q=p,则p既是q的充分条件,又是必要条件。简
称为p是q的充要条件。记作p=q
回忆一下初中学过的“等价于”这一概念;如果从命题 A 成立可以
推出命题B 成立,反过来,从命题B 成立也可以推出命题A 成立,
那么称A 等价于B,记作A=B。“充要条件”的含义,实际上与 “等价于”
的含义完全相同。也就是说,如果命题A 等价于命题B,那么我们说
命题A 成立的充要条件是命题B 成立;同时有命题B 成立的充要条件
是命题A 成立。
(3)定义与充要条件
数学中,只有A 是B 的充要条件时,才用A 去定义B,因此每个
定义中都包含一个充要条件。如 “两组对边分别平行的四边形叫做平
行四边形”这一定义就是说,一个四边形为平行四边形的充要条件是
它的两组对边分别平行。
显然,一个定理如果有逆定理,那么定理、逆定理合在一起,可
以用一个含有充要条件的语句来表示。
“充要条件”有时还可以改用 “当且仅当”来表示,其中 “当”表示 “充
分”。 “仅当”表示 “必要”。
(4)一般地,定义中的条件都是充要条件,判定定理中的条件都是
充分条件,性质定理中的 “结论”都可作为必要条件。
高三数学复习知识点总结(三)
(1)先看 “充分条件和必要条件”
当命题 “若p则q”为真时,可表示为p=q,则我们称p为q的充
分条件,q是p的必要条件。这里由p=q,得出p为q的充分条件是
容易理解的。
但为什么说q是p的必要条件呢?
事实上,与 “p=q”等价的逆否命题是 “非 q 非 p”。它的意思是:
若q不成立,则p 一定不成立。这就是说,q对于p是必不可少的,
因而是必要的。
(2)再看 “充要条件”
若有p=q,同时q=p,则p既是q的充分条件,又是必要条件。简
称为p是q的充要条件。记作p=q
回忆一下初中学过的“等价于”这一概念;如果从命题 A 成立可以
推出命题B 成立,
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