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教学篇 经验交流
初中数学合作学习模式的实施策略研究
有盛
永登县第八中学,甘肃 兰州)
摘 要:从课程改革背景出发,简要分析合作学习模式的应用价值,并结合初 数学课程实践提出建议:构建学习小组,准备合作;
设计学习任务,驱动合作;把握学习时机,引导合作;评价学习成果,延伸合作。希望为合作学习模式的有效实施提供参考。
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