2023年04月云南省昭通市市场监督管理局所属事业单位公开招考7名优秀紧缺专业技术人才笔试参考题库答案解析.docx

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2023年04月云南省昭通市市场监督管理局所属事业单位公开招考7名优秀紧缺专业技术人才笔试参考题库答案解析 (图片可自由调整大小) 题型 1 2 3 总分 得分 第1卷 一.参考题库(共300题) 1.构建信任平台是教师与家长实现良好沟通与合作的关键与前提。构建信任,首先,要求教师要保持诚恳和负责任的态度,让家长知道你对他的孩子特别关心,对家校沟通工作特别重视,而不是________的。其次,沟通前要对该学生的方方面面做________的了解。其三,真正沟通时,要记好笔记,这样能让家长感觉到老师对他的孩子特别关心,从情感上________沟通,有助于达到预期效果。 填入横线处最恰当的一项是: A.应付?系统?直接 B.敷衍?充分?迅速 C.随意?细致?深入 D.草率?全面?真诚 参考答案:B 解题思路:第一步,分析第一空。根据“而不是”可知,填入横线处的词语要与前文“教师要保持诚恳和负责的态度”构成对照并列。A项“应付”和B项“敷衍”能够体现出做事将就、敷衍了事的态度,与前文构成对照并列。C项“随意”指任凭自己的意思,与“拘束”相对,排除。D项“草率”形容粗糙简略;不慎重,一般不形容态度,排除。 第二步,分析第二空。该空形容要对学生的“方方面面”进行了解,填入词语应体现出“全面性”。A项“系统”侧重有条理地;连贯地。不符合文意,排除。B项“充分”指足够,尽量,能够体现“全面性”。答案锁定B项。 第三步,验证第三空。“迅速沟通”,符合家校沟通预期效果的特点。 因此,选择B选项。 文段出处:柏成教育网《信任在教师与家长沟通中起到什么作用?》 2.东奔:西走 A.跋山:涉水 B.完整:无缺 C.顾此:失彼 D.大街:小巷 参考答案:D 解题思路:本题只涉及两个词项间的关系,分析发现,东奔、西走构成并列结构的短语,且东和西是反义关系,奔和走是近义关系。分析选项的词项间关系,选择与题干关系一致的一项。 东奔、西走构成并列结构的短语,且东和西是反义关系,奔和走是近义关系。 A项,跋山、涉水构成并列结构的短语,但跋和涉是近义关系,与题干关系不一致。 B项,完整、无缺构成并列结构的短语,但完和无不是反义关系,整和缺不是近义关系,与题干关系不一致。 C项,顾此、失彼构成并列结构的短语,但此和彼不是近义关系,与题干关系不一致。 D项,大街、小巷构成并列结构的短语,且大和小是反义关系,街和巷是近义关系,与题干关系一致。 故本题选D。 3.人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该????????????、荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.风流云散 B.风雨同舟 C.如影随形 D.通同一气 参考答案:B 解题思路:横线后出现顿号,表示同义并列,所填成语与“荣辱与共”语义相近,表示构建人类命运共同体的做法,“荣辱与共”的意思是光荣与耻辱共同分享与承担。B项“风雨同舟”指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同经历患难,与“荣辱与共”语义一致,当选。A项“风流云散”比喻原来在一起的人四下离散,与文意相悖,排除;C项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离,体现不出共同经历患难之意,且文段强调的是“共同体”“大家庭”“各国人民”,并非两个对象的关系,排除;D项“通同一气”的意思是串通在一起,与文段感情色彩不符,排除。 故正确答案为B。 【文段出处】《人类命运共同体:维护世界和平与发展的“中国方案”》 解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,所填词语的主语是“每个民族”“每个国家”,排除与“国家”搭配不当的A、C以及不符合文段感情色彩的D。“同声相应”形容志趣相投的人自然地结合在一起。“如影随形”形容两个人常在一起,关系十分亲密。所填词语的主语是“每个民族”“每个国家”,而非人,排除A、C。“风雨同舟”比喻共同度过困难,与“荣辱与共”意思相近,符合文意。“通同一气”指串通一气,互相勾结,是贬义词,不符合文段的感情色彩,排除D。 故本题选B。 解题思路:第一步,分析语境。该空和“荣辱与共”形成并列,文段意思是每个国家的命运都是相互联系在一起的。 第二步,辨析选项。A

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