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;;;;;愚公移山：详读每本书是没意义的，
要掌握略读和详读的节奏感。
1、朗诵最让你感人的一段话（3-8分钟）
1）每周至少打卡两次，小程序录音或视频方式，
说明推荐的理由；可参照《朗读者》的方式。
2）给同伴打分，小组内互相打分，每位同学给2-3位同学打分；并选择每周/月最美分享阅读星；
2、摘抄你最喜欢的一句话或一段话，并说说原因。
;;;;1、输出方式：
读书笔记的交流
班级读书会
小论文撰写
2、辅助方式：
对比阅读（《平凡的世界》）
混合式阅读（影视作品的对比等）
作品与评论结合，进行深度理解
3、题目设置：
;;;“我是问你想不想去南京、苏州、杭州，还有上海。”
“不会有到那些地方出差的机会。”
“要是一个人在那些地方玩，也没什么意思！“亚萍说。
“你去不会是一个人，有克南陪你哩……”
“我希望不是他，而是你！”
;;;;
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