七年级科学下册 专题检测8 压力 压强试题 浙教.docxVIP

七年级科学下册 专题检测8 压力 压强试题 浙教.docx

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压力压强 请同学们注意: 全卷共四大题,满分 100 分,考试时间为 70 分钟。一、选择题(每题 2 分,计 30 分) 1.下列实例中属于增大压强的是 ······················ ( ) A. 图钉尖很尖锐 B. 书包背带较宽 C. 铁轨下铺设枕木 D. 穿滑雪板滑雪 2.下列有关液体压强的说法中,正确的是 ·················· ( ) 不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大 相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的 密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大 以上说法都正确 如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等。现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为P 和 P ,下列判断正确的是 甲 乙 ·································· ( ) 若沿水平方向切去相同质量,P 可能大于P 甲 乙 若沿水平方向切去相同体积,P 一定小于P 甲 乙 若沿竖直方向切去相同质量,P 可能大于P 甲 乙 若沿竖直方向切去相同体积,P 一定小于P 甲 乙 第 3 题图 第 4 题图 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图, 说法错误的是 ···························· ( ) 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 本实验用到了控制变量法 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 5.下列图中所示的实例,属于减小压强的是 ················· ( ) 安全锤的敲击端做成锥状 C. 滑雪时穿上滑雪板 盲道由凸起的棱和圆点组成 D. 斧头用过一段时间要磨一磨 自行车是同学们常用的交通工具,下面有关自行车的说法中错误的是 ····· ( ) 车鞍做成宽且软是为了减小压强 C. 用力勒紧刹车把是为了增大摩擦 B. 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D. 车轮做成圆形是为了减小摩擦 如图所示,a、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S =3S ,高度h =2h ,对地面 a b b a 的压强p =p ,圆柱体密度分别为ρ 和ρ ,对地面的压力分别F 和 F 。则下列说法正确的是 a b a b a b ·································· ( ) ρ =ρ ,F =F a b a b 第 7 题图  ρ =2ρ ,F =3F a b a b 第 8 题图 ρ =(1/2)ρ ,F =(1/3)F ρ =(1/3)ρ ,F =3F a b a b a b a b 如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两 块,则两块对水平桌面的压强p 、p 的大小关系是············ ( ) 甲 乙 p 大于p B. p 等于p C. p 小于p D. 无法判断 甲 乙 甲 乙 甲 乙 小明同学早上起床后,拿着一个普通柱形的刷牙杯去刷牙。当他在杯中装满水时,突然想知道水对杯底的压强。请你帮他在四个结果中选一个恰当的,应是 ········ ( ) A. 10 帕 B. 100 帕 C. 1000 帕 D. 10000 帕 把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为 ············· ( ) 气球受到的压力减小了 C. 气球受到的压强增大了 B. 气球的受力面积增大了 D. 压力对气球的作用效果更明显了 第 10 题图 第 11 题图 第 12 题图 如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A. B. C 三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p p p 的大小 B. C 关系是 ······························· ( ) A. p >p >p B. p =p =p C. p <p <p D. p =p >p A B C A B C A B C A C B 如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线, 其中合理的是 ···························· ( ) A. B. C. D. 13.用螺丝固定-件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为 了 ··· ( ) 增大螺帽对T 件的压强 C. 增大格触面的粗糙程度,防滑 B. 减小螺帽对件的压力 D. 增大工件受力面积,减小压强 一密封的圆台形

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