基于个性化学习的初中课堂教学诊断策略与路径优化-来源：现代教育（教育与教学）（第2021010期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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基于个性化学习的初中课堂教学诊断策略与路径优化-来源：现代教育（教育与教学）（第2021010期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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学校综合改革专页 MODERN EDUCATION xue xiao zong he gai ge zhuan ye 编者按：个性化育人方式转型是当前基础教育改革的重要方向，也是关键难题，其中涉及办学理念、课程建设、教学模式、教师专业发展、学校治理等多种因素。转型改革能否成功，关键要看改革者能否基于学校所处的教育生态环境，找到关键性的撬动点，进而