七年级上册第5课美好记忆.docxVIP

七年级信息技术 七年级信息技术 1 课时教案 第 5 课 美好记忆——网上相册 教学目标： 1、知识目标： 了解网上相册及其用途。2、能力目标： 会在QQ 空间中创建网上相册、上传照片、分类管理。3、 情感态度和价值观目标： 体验使用网上相册过程，感受自己向世界发布自己所爱的合法的相片， 关注同伴、同趣者的信息。 4、重点： 上传相片、制作相册和动感影集。5、难点： 相册名称、说明文字的编写，动感效果的设置。6、教具： 教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机7、教学方式 8、过程与方法： 通过引导探究，启发学生思维和在学习中探索的意识 通过师生、生生的互动与对比，培养学生多角度的思维方式。 能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。9、教学课时： 1 课时 10、教学环境：多媒体教室或机房、班班通。 11、教学方法： 12、目标体验教学法、任务驱动、合作学习、重点讲解。教学过程： 一、前提测验： 说一说网上发言的过程？ 二、导入新课： 师：你看过朋友家的相册吗？你家有没有相册吗？ 生：回答。 师：今天我们一起学习有关相册的内容。你们想学习吗？ 生：回答。 师：那好、同学们我们这一节课学习自己美好的记忆发布网上的过程。板书设计：美好记忆（网上相册） 师：因特网不仅以光速在传递着信息，更以其网络在线应用为人们提供更广泛的贴心服务、“美好记忆”一课通过案例“QQ 相册制作”，介绍在QQ 空间中制作自己的网上相册、动感影集的方法，让学生在网上保存相片，展示自己的精彩瞬间；“心向往之”一课通过案例“网上游览异国风光”。 网上相册能提供存放、展示、美化和管理个人照片等网络服务，受到广大网友的喜爱，教材安排本课内容主要是让学生了解网络带来的便利，体验在网上展示自己的风采，表达情感，学会融入现代社会网络生活。 过程教师活动学生活动备注QQ 相册无需注册，只要开通了 QQ 空间就能使用，并且操作简易，形式美观， 过程 教师活动 学生活动 备注 问题引发、激趣。 举实例，如 （与同伴分享照片、 导入 展示自己的美好形 象）  回忆、讨论 国庆旅游归来，展示美好风光。 范例教学 1 演示（进入 QQ 相册） 观察、思考 可让学生示范 提出操作要求，巡视 自主练习进入 QQ 相 学生练习 1 指导 册， 范例教学 2 演示（上传照片，创建相册）  观察、思考 相册名称， 照片说明 学生练习 2 提出要求，巡视指导。 自主练习上传照片， 可准备自创建相册，浏览相册 己的照片 学生操作中的得 失。 小结 组织学生交流演示 等活动。 演示（制作动感影集）  交流、评价、讨论 范例教学 3 勾选相片、勾选动态 效果、权限设置 自主练习，选择喜欢学生练习 3 提出要求，巡视指导。 的相册制作动感影 集 小结 学生作品展示，评价 展示、观察、思考 让学生自荐 用美图秀秀对相片做 学生合作学习、练 用美图秀秀对相片做 学生合作学习、练 拓展练习 准备素材 简单的加工 习。 1）QQ 相册的作用。 2）强调操作注意的关 本课总结 自我总结 键点。 3）鼓励探索。 总结：总结本课重要内容七、板书设计： 第 5 课 美好记忆。八、布置作业： 复习功课、预习。 教研组长审批意见： 课后反思：