3福建师范大学形势与政策(公共课)(2019年机考试题及答案).docxVIP

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2023-05-17 发布于海南
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3福建师范大学形势与政策(公共课)(2019年机考试题及答案) 大学生在防范重大风险方面的具体应对措施是一个重要的话题。作为社会的未来建设者，大学生在接受高等教育的同时，也需要面对各种潜在的风险。因此，建立大学生重大风险防范标准迫在眉睫。为了科学地识别大学生可能遇到的各种重大风险，国家、学校或社会力量可以采取以下四个步骤：首先，广泛采集大学生的危险因素，识别在大学生身边可能存在的所有危险因素；其次，建立大学生危险源记录，把识别出的危险因素进行整理分类，建立记录；第三，运用定量风险评价与定性分析评价的方法判断危险等级并确定重大危险因素，列出先后重点，优先处理重大风险因素；最后，依据重大风险因素