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浅析如何增强小学数学课堂的趣味性
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TOC \o "1-2" \h \u 18472 浅析如何增强小学数学课堂的趣味性 1
29274 一、小学数学教学现状分析 1
6736 二、小学数学趣味化课堂中存在的问题 2
3518 （一）趣味性过度拘泥于形式 2
5302 （二）课堂秩序趋于混乱 2
12918 （三）忽略了学生个体差异性 2
32239 三、提升小学数学课堂趣味性的有效策略 2
14149 （一）设置数学困境，增加课堂教学的趣味性 2
23083 （二）构建问题情境，增强课堂的趣味性 3
24115 （三）运用故事教学，增强课堂的趣味性
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