项目主题《保护视力我做主》添加控制开关——搭建教室照明灯系统反馈系统 学生活动手册 教学设计.docxVIP

项目主题《保护视力我做主》 【单元项目描述】 本单元项目主题为《保护视力我做主》，根据每年学生视力检查数据发现班级大部分学生存在视力下降等问题，针对教室照明灯忘开、关和光线不足问题，设计并搭建教室照明灯的反馈系统。 添加控制开关 ——搭建教室照明灯系统反馈系统 体验作品，分析任务 1.体验完老师的作品后，你觉得它实现了教室照明灯的反馈了吗？（是 / 否） 2.根据学习经验小组思考讨论实现教室照明灯反馈系统可以分解为哪些步骤？ _____________________________________________________________________ 任务一 选择硬件，连接检查 1.为了实现教室灯反馈系统，我们需使用的开源硬件有__________________,软件平台是________________。 /项目知识充电站/ 光照传感器 光照传感器是一种可以精确测量光照度（Illuminance）的模块，常用于手机、电视、相机、台灯等需要随环境光照强度变化改变亮度的场景。 Led灯带 Led灯带内置有控制芯片，用户可直接通过设置模块的红、蓝、绿分量来控制Led发光颜色。 2.小组在连接实物硬件时，是否检查相同硬件实物和软件仿真的数据接口是一致的：（是 / 否） 3.实物连接详见桌面“学习支架”文件夹中的微课，进行学习。 任务二 编写程序，实现功能 假设教室室内光线值设置为X，舒适教室光线值为500，灯的补光值为Y，下面是实现教室灯光反馈系统的流程图，请给流程图中的各流程画上流程线。 (流程图) 任务三 调试下载、观察效果 在项目的搭建编程过程中，小组遇到了哪些问题，在表1-1中记录遇到的问题和解决办法，便于以后出现类似问题时能更好的应对。（请打“√”进行选择或进行补充。） 表1-1 搭建调试过程遇到的问题 解决的方法 ￡ 模块没反应 ￡ 检查是否通电 ￡ 根据微课检查连接步骤 ￡ 检查输入和输出模块接口是否接反 ￡ 检查程序 ￡ 检查仿真数据接口和实物连接数据接口是否一一对应 ￡发现的其他问题  (表1-1) 总结评价 1.小组这节课作品实现了教室灯反馈系统了吗？ （有 / 没有） 2.你发现作品还存在哪些问题？你有什么好的解决方案？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________