中职数学教学中情感态度和价值观渗透分析-来源：新课程（第2022031期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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中职数学教学中情感态度和价值观渗透分析-来源：新课程（第2022031期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流中职数学教学中情感态度和价值观渗透分析王麟张掖市职业技术教育中心，甘肃张掖）摘要：在新课程改革中，在教学中渗透情感态度与价值观是教学改革的重点。在新课程要求下，需要将情感态度与价值观放在与学科知识与技能教学同等重要的位置上，因此，在教学中需要重视情感态度与价值观的渗透。在中职教学中，数学仍是必修的学科之一，数学具有较强的实践，在中职数学教学中，教师应渗透情感态度与价值观，激发学生的学习兴