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专 题 研 究 :思 政 课 探 索
智能时代高职院校《思想道德与法治》
课程建设创新路径研究
□广西经贸职业技术学院 唐菀阳
【摘要】本文列举智能时代高职院校《思想道德 教学模式,增强课程的亲和力和满意度,提升作为新
与法治》课程建设的依据,分析智能时代高职院校 一代网络原住民的“00后”高职学生对课程的认同感
《思想道德与法治》课程的学情和目标
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