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和谐温馨的生活空间 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 和谐温馨的生活空间 活动一 教学设计 设计思路 本课是居室设计的欣赏与评述课，由于色彩在家居设计中的作用举足轻重，所以主要 安排学生从色彩搭配的多种手法上进行赏析，同时感受不同的色彩搭配方法体现出的不同 的居室风格。在设计课上作业时,尽量简化繁冗的细节，让学生把握住色彩的整体对比效 果，并尽量表现个性。 教学目标 通过家居设计的图片欣赏，使学生掌握居室色彩搭配的相关知识，提高学生的赏析能 力和驾驭色彩的能力；引导学生进行欣赏、交流与实践，让他们关注生活中居室色彩的和 谐搭配，从而引发学生认真观察生活、热爱生活，创造美好生活。 教学重点 居室色彩搭配的主要手法和利用色块进行色彩速配。 教学难点 如何掌握居室色彩搭配中各类色彩搭配规律及它们的面积比。 教学准备 多媒体教学课件。 教学过程 环节 教师活动 学生活动 说 明 一、组织教学 稳定学生情绪，播放背景歌曲《蜗牛的家》。 二、导入新课 教师：这首郑智化的歌名叫《蜗牛的家》，你 们看歌词当中出现的最多的一个字是什么？” 学生聆听，感受 设计情境，让 提问：那么你们觉得家是一种什么样的感觉？ 歌曲中“家”的气 学 生 投 入 到 我们请同学起来谈谈自己的感受。 氛。 “家”的温馨气 教师：家是温暖的港湾，它带给人们的感受是 氛中。 “温暖”，我们都爱自己的家。随着生活水平 学生 回答 ：舒 的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越 服、温馨、像宁 高，拿和每个人息息相关的住房来讲，我们不 静的港湾。 仅需要更大的住房面积、更高的房屋质量、更 将“家”的温馨 安全和谐的社区环境，还希望按照自己的个性 与家居的设计 和爱好进行房屋的装饰，今天我们就来讲一下 自然地联系到 第四单元和谐温馨的生活空间。接下来先欣赏 一起。 一些家的图片。 老师展示家居图片。 教师： 三、讲述新课 （一）居室设计中的色彩面积 教师结合课件内容讲解：背景色、主体色、点 缀色的色彩面积关系，使学生确立一种居室色 彩设计的整体观念。 （二）居室设计的色彩搭配手法 1、从色相入手 （1）、整体偏重于某一色相 结合课件中的图片欣赏“红色调”“粉色调”“蓝色 2 调”的居室色彩设计。 学生认真欣赏课 （2）、对比色调 件中的图片 联系实际，从 结合课件中的图片感受“红绿对比”中由于 优秀的家居色 红、绿的色彩面积的不同与红、绿纯度的变化 彩设计中汲取 产生的既浓厚又和谐的中国传统的色彩风格； 灵感，思考色 “黄蓝对比”中简洁、轻快的现