小学道德与法治培训心得体会范文4篇.docx

小学道德与法治培训心得体会范文 4 小学道德与法治培训心得体会范文 4 篇 小学道德与法治培训心得体会 1 肩负着学校的深切厚望，我于 10 月 8 日有幸赴南京师范大学参加了 20 肩负着学校的深切厚望，我于 10 月 8 日有幸赴南京师范大 学参加了 20 年部编小学《道德与法治》教师培训。小学《道 德与法治》课程的前身是《小学品德与生活》《小学品德与社会》， 根据国家、省、市各级文件精神，自 20 年秋季一年级开始， 统一更名为《道德与法治》。培训教师的培训讲座循循善诱、娓 娓道来，从他们的身上，透出一种智慧的力量，教育艺术的魅力。 通过培训，使参与者对今后的《道德与法治》教育教学有了全新 的领悟。 如今，培训在不知不觉中已经进行了一半，以下是这几天我对这几次讲座的浅薄的见解与体会： 如今，培训在不知不觉中已经进行了一半，以下是这几天我 对这几次讲座的浅薄的见解与体会： 听的第一场讲座是成尚荣老师的《道德教师的专业成长》，我虽然不是专业的道德教师，但被成尚荣老师的人格魅力和渊博的知识深深吸引。因此，对这堂课非常有兴趣，津津有味地认真聆听成老师的独到见解。 听的第一场讲座是成尚荣老师的《道德教师的专业成长》， 我虽然不是专业的道德教师，但被成尚荣老师的人格魅力和渊博 的知识深深吸引。因此，对这堂课非常有兴趣，津津有味地认真 聆听成老师的独到见解。 首先，成老师论述了道德和法治的关系，两者是相互独立的，又是相互联系的。而这门课程，是一门道德与法律的相结合的课 首先，成老师论述了道德和法治的关系，两者是相互独立的， 又是相互联系的。而这门课程，是一门道德与法律的相结合的课 程。“法治是对道德的支撑，道德是最高的法律，道德在人们心 程。“法治是对道德的支撑，道德是最高的法律，道德在人们心 中，离不开道德的滋养。”我对成老师这句话有着深刻的感触，这句话我的见解是：法治是道德的保障，如果没有法治，道德会被随意破坏与践踏，法治约束着我们的行为，朝着道德的方向发展，而法治本身就是最基本的道德。道德是法治的最高的体现，法治应该是为道德服务的，如果法治背离的道德，就没有存在的必要了。由于某种情况下，法治并不能解决一切问题，道德还是对法治的一种补充。两者是相互依存、支撑与补充的。接着，成老师从“培养什么样的人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”论述了道德教师该如何进行专业成长，我从中收获良多，不仅清楚了国内道德教育的方向，而且了解到国外道德教育的成果。总而言之，通过这次讲座，让我看到了道德教育的曙光和希望，今后一定要认认真真上好每一堂道德课，虽然的一个老师的力量有限，但是千千万万的老师也是由一个教师组成，只有我们每一个人都做好，我国的国民素质、道德水平才会慢慢的提高，精神文明建设才会越来越好。 中，离不开道德的滋养。”我对成老师这句话有着深刻的感触， 这句话我的见解是：法治是道德的保障，如果没有法治，道德会 被随意破坏与践踏，法治约束着我们的行为，朝着道德的方向发 展，而法治本身就是最基本的道德。道德是法治的最高的体现， 法治应该是为道德服务的，如果法治背离的道德，就没有存在的 必要了。由于某种情况下，法治并不能解决一切问题，道德还是 对法治的一种补充。两者是相互依存、支撑与补充的。接着，成 老师从“培养什么样的人”、“怎样培养人”、“为谁培养人” 论述了道德教师该如何进行专业成长，我从中收获良多，不仅清 楚了国内道德教育的方向，而且了解到国外道德教育的成果。总 而言之，通过这次讲座，让我看到了道德教育的曙光和希望，今 后一定要认认真真上好每一堂道德课，虽然的一个老师的力量有 限，但是千千万万的老师也是由一个教师组成，只有我们每一个 人都做好，我国的国民素质、道德水平才会慢慢的提高，精神文 明建设才会越来越好。 第二场是孙彩平老师的《小学道德与法治低段教材整体解读》，孙老师这堂课让我们非常直观的认识了小学道德与法治教材的内容，非常有指导意义。 第二场是孙彩平老师的《小学道德与法治低段教材整体解 读》，孙老师这堂课让我们非常直观的认识了小学道德与法治教 材的内容，非常有指导意义。 专家讲到新旧教材的不同，并进行了对比，新教材将德育与法制教育相融合，落实《课标》要求和大纲精神，这是一个渐进 专家讲到新旧教材的不同，并进行了对比，新教材将德育与 法制教育相融合，落实《课标》要求和大纲精神，这是一个渐进 的过程、传承的过程，还讲到青少年法制教育的目标、内容、工 的过程、传承的过程，还讲到青少年法制教育的目标、内容、工 作要求。专家还列出了小学一二年级法制教育图谱，并列举了小学一年级《道德与法治》新教材的编写单元课例，教材按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体