师范类专业认证背景下高职院校学前教育专业质量提升路径——以广西工业职业技术学院学前教育专业为例-来源：广西教育（高等教育）（第2022002期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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师范类专业认证背景下高职院校学前教育专业质量提升路径——以广西工业职业技术学院学前教育专业为例-来源：广西教育（高等教育）（第2022002期）-广西教育杂志社.pdf

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管理智慧师范类专业认证背景下高职院校学前教育专业质量提升路径 ——以广西工业职业技术学院学前教育专业为例 □广西工业职业技术学院蒋春姣【摘要】本文以广西工业职业技术学院学前教育院校和师范专业，改进教师培养机制、模式，探索建专业为例，分析高职院校学前教育专业人才培养的立教师教育质量监测评估制度。以习近平新时代中问题，论述提升学前教育专业质量的路径：把握时代