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2022年第20期(总第496期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲
关于小学数学课堂提问的
有效预设与课堂调控的探讨
庄 敏
【摘要】在小学数学课堂中,教师如果能够有效预设问题,切实做好课堂调控工作,就有利于提高小学数
学课堂的教学质量,促进学生的发展。文章简要分析小学数学课堂提问的有效预设与课堂调控的必要性,并结
合小学数学课堂的现状提出优化对策,以
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