某公司有效制定年度培训计划.pptVIP

* * * * * * * * * * * 机构与讲师筛选和内部培训师培养 项目 流程 培训机构筛选 培训师选择与课程采购 内部培训师培养 搜集 机构 名单 机构 资质 审评 机构 能力 评价 谈判 签订 合作 协议 入库 确立 主题 审查 课程 大纲 小组 面谈 试讲 试听 签订 合作 协议 入库 确定 资格 标准 TTT 培训 旁听 学习 参与 讲课 试讲 认证 入库 二、课程体系设计 第三十二页，共四十六页。 素质层培训：提高公司员工的职业素质，确保所有员工岗位胜任能力的职业素质培训。 ●职业基本技能（计算机操作、行业英语、沟通技巧、时间管理等） ●职业基本素质（职业化、职业道德、自我发展管理、人际关系管理等） ●竞争能力发展（职业定位及生涯规划、系统思维、创新、有效管理者习惯、领导力发展等） 2.课程开发的分层分类 二、课程体系设计 第三十三页，共四十六页。 ●公司发展史 ●公司概况 ●公司企业文化 ●公司行为规范、规章制度 理念层培训：提高员工对企业文化的认同度，促进员工行为规范与价值理念的升华的企业价值观培训。 二、课程体系设计 第三十四页，共四十六页。 业务层培训:业务培训 ●行业背景/知识 ●公司产品/服务的知识 ●业务操作规范与流程 ●专业岗位知识与技能（研发、人力资源、财务管理、采购、质量、信息等）。 二、课程体系设计 第三十五页，共四