为什么要让学生进行自主学习.pdfVIP

为什么要让学生进行自主学习 在体育教学中为什么要提倡自主学习呢？主要是为了 弥补接受式教学的不足和缺陷。在体育教学中运用自主学习 的意义主要是： 1、有利于弘扬学生的主体精神 接受式教学，主要是在教师的直接指导下，学生按照教 师的讲解、示范进行学习的一种教学形式。学生往往处于被 动状态，主体意识容易缺失，学习的主动性和积极性难以得 到充分的发挥。自主学习首先确认：学生是体育学习和体育 发展的主体。在体育教学中运用自主学习，给学生创造一定 的自主学习的空间，让学生在教师的指导下，根据自己的实 际，自主选择学习目标，自主选择练习方法，自主选择练习 难度，自主进行练习。因而，有利于充分发挥学生体育学习 的自觉性和积极性，有利于弘扬学生的主体精神。 2、有利于培养学生的体育学习能力 从教学过程来分析，接受式教学主要是以教师向学生传 授知识、技能为主，学生在教师的传习与指导下，学习知识、 技能。也就是说，接受式教学主要是以教师传授与指导为主 的。而在自主学习中，教师的指导相对减少，学生的独立思 考和自主练习相对加强 。由于学生暂时离开教师的直接领 导，因而为自主探究和自主练习提供 了必要的条件和可能， 有利于培养学生的体育学习能力。 （3）有利于加强学生学习的合作性 从教学组织来分析，接受式教学教师面对的主要是学生 班集体，在这种教学形式中，一般是教师一人面对全体学生， 是一种师生合作的教学方式，学生之间的合作往往受限制。 自主学习则不同，在自主学习中，由于学生暂时离脱了与教 师的直接互动，因而为学生的相互学习、相互帮助和相互评 价提供了必要的条件和可能，有利于开展各种形式的合作性 学习，这不仅有利于提高学习效果，也有利于培养学生合作 学习的能力。 （4）有利于因材施教和发展学生的个性 由于接受式教学面对的是全体学生，以统一的内容和统 一的要求为特点，这种教学方式难以充分照顾学生的个体差 异。在自主学习中学生具有一定的自控性和自选性，这就为 学生的个性化学习创造了一定的条件因而有利于进行因材 施教和发展学生的个性。