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《水污染控制工程》教学大纲 一、课程基本情况 课程名称 水污染控制工程 Water Pollution Control Engineering 课程编号 ES124030 学分 3 课程类别 ■核心 □必修 □任选 □限选 执行学期 6 课程学时 及其分配 总学时 学时分配 48 讲授 48 实验 0 实习 0 上机 0 开课单位 资源环境学院环境工程教研室 适用专业 环境工程 对应培养标准 1.3；?2.1.1；2.1.5；?4.1.1；?4.1.2 先修课程 环境工程流体力学、环境工程原理 教材与 参考文献 推荐教材： [1]?水污染控制工程（第3版），高廷耀，北京：高等教育出版社，2007.7 参考教材： [1]?水污染控制工程，罗固源等，北京：高等教育出版社，2006 [2]《排水工程》，张自杰等编，中国建筑工业出版社，2003年1月，4版12次 [3]《废水工程（处理及回用）》，秦裕珩等译，化学工业出版社2004年6月，1版1次 ? 二、课程性质与作用 我国水资源十分短缺，而水环境的污染又日趋严重，在此情况下，全面深入地了解和掌握水污染控制技术，解决我国面临的水污染问题，已经成为环境工程技术人员的重要历史使命。《水污染控制工程》是环境工程本科专业的一门核心必修课程，本课程的任务在于全面系统的介绍有关技术政策，使学生掌握各种水污染控制技术的原理和设备计算，同时培养学生能够从工程观点分析和处理实际问题的能力。学生通过该课程的学习，为将来从事污水处理工程设计、运行、管理和科学研究工作打下坚实的基础。 本课程的先修课程包括《高等数学》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《化工原理》、《环境学导论》、《环境监测》、《环境工程微生物学》等，本课程的学习应在学生掌握一定数理、化学、微生物知识的基础上进行。与此同时，本课程为后续的《水污染控制工程实验》、《水污染控制工程课程设计》、《工业水污染防治》和《毕业设计（论文）》等课程打下了必要的理论基础。 三、培养目标与标准 本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.3、2.1.5、4.1.1。 ? 一级指标 二级指标 三级指标 教学要求 1.?技术知识和推理能力 1.3?高级工程基础知识 掌握污水的物理处理、化学处理、生物处理的基本原理，各种处理构筑物的设计计算，污泥处理的技术方法 I、T 2.?个人职业技能和职业道德 2.1?工程推理和解决问题 2.1.1认识污水处理系统，学会表述工程项目中存在的各种问题 T、U 2.1.5?掌握与污水处理相关的物理、生物、物理化学处理方法并将其应用于废水处理工程中 3.?企业和社会的构思，设计，实施和运行（CDIO）系统 4.1外部和社会环境 4.1.1?强化工程意识，明确工程师在污水处理工程中扮演的角色及其应该承担的责任 U 4.1.2?了解污水处理工程对人类社会的影响 ? 注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。U：运用，指以学生为主导，通过实练而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。 四、理论教学内容与学时分配 ? 章标题 章节主要内容（知识点） 重点、难点提要 学时 其他说明 第1章 污水水质和污水论出路 1、污水水质和污染指标 重点：污染指标、污水排放标准 难点：水体自净作用 1 ? 2、污染物在水体环境中的迁移和转化 1 3、污水出路和排放标准 第2章 污水的物理处理 1、格栅和筛网 重点：格栅的设计计算、沉淀池的工作原理、提高沉淀池效果的有效途径加压溶气气浮法的基本原理。 难点：自由沉淀与絮凝沉淀分析、乳化油及破乳方法、、加压溶气气浮法的基本原理 1 ? 2、沉淀的基础理论 1 3、沉砂池 1 4、沉淀池 1 5、隔油池 1 6、气浮池 1 第3章 污水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础 ? 1、污水生物处理基本原理 重点：微生物的生长规律和生长环境、微生物群体的增长速率、底物利用速率 难点：脱氮除磷基础理论、微生物增长与有机底物降解之间的关系 1 ? 2、微生物的生长规律和生长环境 1 3、反应速率和反应级数 1 4、微生物生长动力学 1 第4章 活性污泥法 1、基本概念 重点：活性污泥法的基本流程、活性污泥降解污水中有机物的基本过程、曝气设备、氧转移的影响因素、生物脱氮、除磷工艺和影响因素、二次沉淀池的构造和基本原理。 难点：活性污泥法的发展和演变、活性污泥法数学模型的假设、气体传递原理 1 ? 2、活性污泥法的发展 1 3、活性污泥法数学模型基础 1 4、气体传递原理和曝气设备 1