集四海高校,易交流成长易班立项结项报告.pdfVIP

集四海高校，易交流成长 集四海高校，易交流成长 易班结项报告 集四海高校，易交流成长 集四海高校，易交流成长 目录 一、项目开展设计1 （一）项目内容1 （二）项目思路1 （三）项目流程1 二、活动开展情况3 三、依托易班开展活动的形式和情况3 （一）融入易班元素、突出易班特色，在易班网平台开展活动的类型3 （二）使用轻应用快搭平台的功能5 四、活动完成效果汇报6 （一）项目成果6 （二）存在的问题与不足7 （三）获得的经验与建议意见9 结束语9 附录一：访谈记录10 集四海高校，易交流成长 集四海高校，易交流成长 一、项目开展设计 1. 项目内容 本报告以易班建设现状为切入点，以全国高校为主要研究对象，加之对全国高校学生进 行联系交流，对易班在全国高校的使用情况进行分析整合，根据当前易班建设存在的不足和 发展空间，提出如何更好地实现易班在全国各高校的推广普及，推进全国高校通过易班互动 交流，加强联系，增进友谊。并鼓励大学生使用易班，用好易班，从易班中受益，也为易班 建设做贡献。进一步实现对于易班这一思想文化阵地的更好建设管理，推进高校思想政治工 作改革创新。共创大学生，各高校及易班共同进步发展的新景象。 2．项目思路 （1）现状：易班建设情况 （2）确定专题内容和开展形式 （3）分析与研究： 根据项目开展过程中发现的问题，对易班存在的不足和发展空间进行分析研究。 （4）意见和建议： 完成推进易班成为全国各高校建立联系，互动交流的网络平台的建议方案。 3. 项目流程 第一阶段（2017 年3 月） ①易班投票，确定专题数目，内容和完成时间 ②设立八小组，确定组长和组员 第二阶段（2017 年3 月-7 月） ①各小组组长确定组员任务，按时间开展专题研究 ②在易班发布话题，上传文件和照片 ③发布到微信公众号，分享到朋友圈，QQ空间进行推广 - 1 - 集四海高校，易交流成长 第三阶段（2017 年8 月） 完成推进易班成为全国各高校建立联系，互动交流的网络平台的建议方案。 第四阶段（2017 年8 月-9 月） ①整理项目活动中获取的资料，对所有资源进行有效系统的评析，并总结完善。 ②完成结项报告。 图片2 图片1 图片3 图片4 - 2 - 集四海高校，易交流成长 图片说明 1：易班投票评论 2：同学使用手机易班 3：同学与北京邮电大学学生交流 4：易班投票选定专题 二、活动开展情况 2017年3月-11月，历时8个月，中文1515班同学分为八小组，完成了“特色专业， 城市旅游”“餐饮食堂，图书馆”“运动会，文化活动”“校训，校歌，校徽”“知名校友，附 属学院”“心理咨询，毕业典礼”“海外教育，研究生教育”“师资力量，教学建设”八个专 题的任务，与微信公众平台相结合。 并就调查研究，互动交流的成果与实施过程中发现的问题， 所得的经验，所想的方法完成了一份如何推进易班成为全国各 高校建立联系，互动交流的网络平台的建议方案。 微信公众号推广“集四海高校，易交流成长”项目照