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The Influence Factors of Growth and Development 儿童少年生长发育的影响因素 影响生长发育的因素主要包括遗传因素和环境 因素（社会环境、自然环境两大类）。 遗传因素决定了生长发育的可能性，即决定了 生长发育的潜力；各种环境因素则在不同程度上影 响该潜力的正常发挥，决定发育的速度及可能达到 的程度，即决定了生长发育的现实性。 近二十年来，社会因素对生长发育的影响愈加 明显，与遗传因素和其他环境因素一起，共同对儿 童少年生长发育产生重要影响。 第一节 生长发育的遗传影响因素 遗传（heredity）指子代和亲代间在形态结构、 身心发育、生理功能上的相似性。DNA是遗传的物质基 础。 在胚胎发育过程中，由于受精卵中父母双方各种 基因的不同组合，决定了子代个体发育的各种遗传性 状，使子代可以显现亲代的形态、功能、性状和心理 素质等特点，形成每个儿童各自的生长发育潜力。 一、遗传的家族、种族影响 身高、体重、性成熟早晚、性格等 (家族遗传) 个体的外貌特征（如肤色、发色、眼色等）、体型、 月经初潮年龄、生长发育水平等 (种族遗传) 二、双生子研究 双生子有同卵双生子和异卵双生子，对这两类双 生子进行研究，能区分出遗传和环境因素相对作用大 小，可以用遗传度表示。 遗传度越接近1，提示遗传作用越大；越接近0， 说明环境的作用越大。 双生子研究的应用 季成叶等（2002～2009）利用大样本双生子资料，对我国儿童少年身 心发育各类指标的遗传、环境交互作用进行系统分析，主要结果有： ①为体格发育体系建立了较完整的遗传度估测。在评估独特环境方差并利用 AIC模型进行优度检验后发现，身高、坐高等身体线性指标的遗传度显著 高于围度、宽度、体重和体成分指标，男性尤其显著。 ②就个性和行为特征而言，内、外向个性特征受遗传影响相对大 2 （h ≈0.7）；情绪的稳定性、神经质、掩饰性等主要受环境影响 2 （h =0.1～0.5）；行为则受遗传、环境双重影响。其中，行为、社会能力 2 2 的h 均小于0.6。男女分组后，男孩多数行为因子h 低于0.6，而女孩的 “ 2 社交退缩”、 “多动”、 “残忍”的h 都高于0.7，提示在儿童行为的遗传、 环境因素交互作用方面，性别差异显著。 ③智商受遗传的影响较大。对6～18岁男、女双生子的智力测量指标遗传度估 2 测表明，男生的言语智商、操作智商和总智商h 分别为0.848、0.648和 0.833，女生分别为0.813、0.763和0.854。男生言语智商所受遗传影响大 于环境，年龄越大越明显；相对而言，女生操作智商所受的遗传影响较男 生更大。 双生子研究的应用 677对6～18岁男女双生子体格指标遗传度估测（最大似然法，调整年龄后） 注：男MZ 255对，DZ 98对；女MZ 229对，DZ 95对。 2 2 h ，最大似然法遗传度； χ，方差检验值；E，独特环境方差；AIC，模型优劣度指数 P ＞0.05 （来源：季成叶，等. 现代儿童少年卫生学.第2版.北京：人民卫生出版社，2010:162. ） 遗传对智力、性格、行为等的影响 目前有关遗传对智力影响的研究结果存在争议。研究显示： 内外向性格特征主要受遗传影响(0.7)； 情绪稳定性、神经质、掩饰性等主要受环境影响 (0.1～0.5)； 行为则受遗传和环境因素的双重影响(小于0.6)。 男孩多数行为因子的遗传度小于0.6，而女孩的社交、活动、学校 等三方面活动能力，以及违纪、残忍等行为因子的遗传度大于0. 6。 在儿童行为的遗传和环境因素作用程度上，存在性别差异。 第二节 生长发育的社会决定因素 社会因素主要指社会经济状况、家庭因素、学校教 育、媒体、伙伴等