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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班体育教案：四人三球真好玩 大班体育教案：四人三球真好玩1 　　活动目的  　　让幼儿娴熟掌控双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。  　　通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。  　　懂得遵守游戏规章，感受参与集体活动的乐趣。  　　活动预备  　　大球三个，场地布置〔大等边三角形边〕  　　活动指导  　　1、热身运动；  　　2、介绍玩法；将全体幼儿分为假设干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：开始！三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后马上转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：停！失败者与裁判交换位置后，游戏继续进行。  　　3、交代规章，提示幼儿；  　　4、幼儿游戏，老师多做示范，援助幼儿理解有关规章，待幼儿熟识游戏后，可把场地改为方形，进行5人4球的游戏。  　　教学反思：  　　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规章不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的游戏规章的培育，是幼儿开心、友好的共享游戏乐趣。 大班体育教案：四人三球真好玩2 　　体育活动  　 体育游戏：四人三球真好玩活动目的让幼儿娴熟掌控双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。活动预备大球三个，场地布置〔大等边三角形边〕活动指导１、 热身运动；２、 介绍玩法；将全体幼儿分为假设干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“开始！”三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后马上转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：“停！”失败者与裁判交换位置后，游戏继续进行。３、 交代规章，提示幼儿；４、 幼儿游戏，老师多做示范，援助幼儿理解有关规章，待幼儿熟识游戏后，可把场地改为方形，进行５人４球的游戏。  　　大班体育活动：车轮滚滚  　　设计思路：废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢？我们先让幼儿自己动脑筋想出方法，然后综合幼儿的思路，教幼儿制造性地玩轮胎，以进展幼儿的基本动作和体能。  　　活动目标：  　　1.通过活动，进展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。  　　2.在活动中，培育幼儿的主动性，制造性和团结协作精神。  　　活动预备：  　　1.废旧汽车轮胎假设干。  　　2.录音机一架、磁带。  　　3.事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。  　　活动过程：  　　1.老师安排角色，请幼儿仿照汽车司机，做仿照动作：  　　a、司机开车 b、司机停车 c、司机洗脸 d、司机擦背  　　e、司机睡觉、司机起床。  　　2.幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四周慢跑汽车  　　听信号“开车”、“停车”。  　　3.请个别幼儿讲解并描述并示范他玩轮胎的方法，老师小结几种玩法：  　　a、滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。  　　B、将轮胎排成直线，练习在轮胎上走，进展幼儿的平衡技能。先老师示范，幼儿练习。  　　C、小组进行轮胎夸跳的动作，也可以双脚向前跳。  　　D、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。  　　E、钻轮胎。  　　4.再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法，幼儿选择玩法再练习一遍。  　　5.游戏：勇猛的侦察兵；小侦察兵先钻过小山洞〔轮胎〕，走过小拱桥，俯式爬上山顶，绕过红旗后身躺下翻身滚下山，往回跑，跳过路上障碍物〔平放轮胎〕回到起点。  　　指导a：一幼儿在桥上即不能碰别人，又要掌握自己的身体，不掉下桥，又稳又快地摒除“地雷”。  　　B、提示个别幼儿分腿跳跃，留意选用按轮胎蹬地跃过轮胎再松手。  　　6、小结表扬能按要求完成任务的幼儿，特别是能相互关相互援助。以及表现勇猛、聪慧、不怕困难的小侦察员。  　　7、结束。 大班体育教案：四人三球真好玩3 　　活动目的  　　让幼儿娴熟掌控双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。  　　活动预备  　　大球三个，场地布置〔大等边三角形边〕  　　活动指导  　　１、热身运动；  　　２、介绍玩法；  　　将全体幼儿分为假设干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“开始！”三人同时沿逆时针