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幼儿园教育的五大领域及教育目标之欧阳计创编--第1页 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿园五大领域目标及各 年龄段目标 分类：学习资料 时间： 创 2021.02.11 作： 欧阳 计 一、健康领域 目标： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 小班 健康： 1帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。 2 引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位 置。 3不害怕健康检查和各种健康接种。 4 引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟 陌生人走。 5 具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物 塞入耳、鼻、口里。 6 初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿园教育的五大领域及教育目标之欧阳计创编--第1页 幼儿园教育的五大领域及教育目标之欧阳计创编--第2页 欧阳计创编 2021..02.11 7 引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成 圆圈。 8 引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒 手操。 9 引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞。 10引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。 中班 健康： （一）发展目标 1、知道五官的用处及简单的保护方法，有初步的健康意识。 2、愿意配合医务人员接受治疗。 3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保护意识。 4、积极参加体育活动，活动后能主动收拾整理小型体育运 动器械。 5、认真完成动作要求，动作协调。 6、不怕困难，有初步的规则意识，竞争意识。 （二）具体措施 1、营造宽松的环境，鼓励幼儿积极参加体育活动。 2、引导幼儿能根据口令或信号切段分队走，较快地集中、 分散，会做徒手操，动作基本到位。 3、指导幼儿走、跑时，上、下肢动作协调，有精神。 4、引导幼儿跳跃时，蹬地较有力，落地时要轻。 5、引导幼儿大胆地钻，爬障碍物，基本做到手脚协调。 欧阳计创编 2021..02.11 幼儿园教育的五大领域及教育目标之欧阳计创编--第2页 幼儿园教育的五大领域及教育目标之欧阳计创编--第3页 欧阳计创编 2021..02.11 6、引导幼儿主动探索球的多种玩法，学会拍球。 7、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。 8、引导幼儿平稳、轻松地在一定高度，宽度的平衡板上行 走。 大班 健康 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、 同伴交往； 2、知道必要的安全保健常识，密切结合幼儿的日常生活进 行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力； 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，养成良