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科技文献检索和利用第1页/共104页第2页/共104页 课程安排目的： 培养信息素质， 增强解决问题的能力，提升学习和研究水平。要求： 认真听课、记笔记、做好课堂作业。总成绩： 作业、考勤 45 + 课程设计55=100 平时 （10+10+10）+ (实习）15＝45 没通过者，跟下年班级重修。第3页/共104页课程公用e-mail课程电子邮箱kejiwenxian@密码hgd2008下载课件接收通知课程交流第4页/共104页教学参考书?科技信息资源与网络检索 / 于光主编 哈尔滨工业大学出版社，2001.3 ? 注:需购买教材者,请到一区图书馆4楼406室科技信息检索与利用/王立诚主编，2006年 超星下载最新指定教材就快出版。第5页/共104页第6页/共104页第7页/共104页第8页/共104页第9页/共104页第10页/共104页 文 献 检 索 内 容第1部分信息与文献基本知识、图书馆基础大学生与图书馆关系第2部分 中文图书、中文期刊的检索与利用第3部分 工具书、学位论文、 网络信息检索与利用第４部分 上机实习第11页/共104页第1部分 信息与文献基本知识、图书馆基础、大学生与图书馆1.1 大学生必备的信息素质1.2 信息、文献基本概念1.3 大学生信息素质与图书馆的关系1.4 高等院校图书馆1.5 我校图书馆馆藏文献、服务分布第12页/共104页信息爆炸第13页/共104页信息爆炸数量巨大，增长迅速： 据统计，目前全球在互联网上有300万台服务器，8亿个主页，每天还要新增150个主页，每天发布14万件新的信息，全网提供的信息总量逾20TB。第14页/共104页信息爆炸据不完全统计，全世界每年出版的图书有80一90万种，期刊2万种，研究报告70余万篇，专利说明书100万件以上，会议论文10多万篇，技术标硝75万件，产品样本50万件，学位论文lO万件，政府出版物20万篇以上，技术档案类百万件。平均每天出版文献达32万件，其中科技文献占有相当大的比重。 科技文献的出版发行，不仅数量庞大，而且增长的速度也令人惊叹。据统计，非科技文献每30一50年才增长1倍，而科技文献平均每7—8年增长1倍，某些尖端科学领域和新兴学科的文献，其增长的速度更快。如原子能科学、环境科学和计算机科学的文献，每2—3年就翻一番。第15页/共104页钓鱼的烦恼第16页/共104页１.1 大学生必备的信息素质信息素质(必须掌握）信息素质是终生教育一项基本人权信息素质是一种终身学习和自主学习的意识、方法和权力（1）信息素质是信息时代学习者的执照（2）信息素质是衡量大学生是否合格的重要标志信息素质既是一种能力素质，更是一种基础素质，指在信息化社会，人们所具备的信息处理所需要的实际技能和对信息进行筛选、鉴别和利用的能力。其主要内涵可以归纳为：　信息意识　信息能力　信息道德第17页/共104页信息素质之一　信息意识　信息意识是指信息在人们头脑中直接反映的总和，它包含了对于信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的判断力及洞察力。第18页/共104页信息素质之二信息能力　信息能力指人们获取（收集）信息、处理（整序）信息、利用信息、评价信息进而创造新信息和新知识的能力。第19页/共104页信息素质之三　信息道德　指人们在信息活动中应遵循的道德规范。如保护知识产权、尊重个人隐私、抵制不良信息等。第20页/共104页1.2 信息、文献基本概念1.2.1 信息和文献的基本概念 信息论创始人申农：1948年在《通信的数学理论》中指出：“凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都叫做信息（information）。” 　信息是事物存在方式和运动状态的表征，可以理解为通过信号传来的消息。第21页/共104页信息的特性： 普遍性 客观性 中介性 可传递性 可存储性 可识别性 可消除不确定性 可替代性 可共享性及增值性第22页/共104页信息分级概述数据信息知识文献第23页/共104页信息、知识与文献 数据：是对客观事物本身运动的记录，是信息的原材料。 信息：是有组织的数据，是对数据整理提炼出来的消息，是知识得以形成和传播的中介，而不是知识本身。 知识：是对信息的理解与认识。知识是经过精心研究、领会后的有用信息，是人类对信息加工处理后的产物。获得知识有赖于获得信息； 文献：纪录有知识的载体第24页/共104页信息的结构精炼的知识智慧记录下来的知识文献对信息的理解与认识知识有组织的数据信息信息的原材料数据客观事物本身的运动第25页/共104页事物运动 信息知识新的信息产生人脑有序化用于实践记录在载体上文 献信息、知识与文献的演化传递运用后第26页/共104页文献（必须掌握）必须掌握１）文献的定义教科文组织 可作为一个单元识别的，在载体内、载体上、或依附于载体