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临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的综合应用价值分析
目录
TOC \o "1-9" \h \z \u 目录 1
正文 1
文章简要: 2
文1:临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的应用价值分析 2
1资料与方法 3
1.1一般资料 3
1.2护理方法 3
1.3临床观察指标 4
1.4统计学方法 4
2.1对比两组患者遵照医嘱依从性 4
2.2对比两组患者的健康教育情况 4
文2:支气管哮喘临床护理路径价值分析 6
1资料和方法 6
1.1一般资料 6
1.2方法 6
1.3评价指标 7
1.4统计学处理 7
参考文摘引言: 8
原创性声明(模板) 9
正文
临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的综合应用价值分析
文章简要:
本论文旨在分析临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的应用价值。文章首先介绍了慢阻肺的病理生理机制和护理要点,强调了建立科学规范的临床护理路径对于提高患者治疗效果和护理质量的重要性。随后,分析了临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的应用现状和存在问题,并提出了相应的解决策略和改进措施。接着,详细阐述了临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的具体应用方法和技巧,包括制定个性化护理计划、开展合理健康教育等方面,并介绍了各项实施方法和技术细节。同时,还探讨了临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的优势和挑战,如提高工作效率、增强团队协作等,并提供相关案例分析。最后,总结了临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的意义和实践价值,并提出了未来发展趋势和改进建议。研究结果表明,在慢阻肺患者护理及健康教育中,应用临床护理路径可以提高工作效率、提高患者满意度和治疗效果,具有重要的实践意义。本论文对于相关临床医疗工作者和管理人员具有一定的参考价值。
文1:临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的应用价值分析
慢阻肺作为临床上常见的一种呼吸内科疾病,患者将会表现出呼吸困难、气道受阻以及慢性咳嗽等临床症状,严重危害患者的生活质量[1]。临床认为,环境因素以及患者免疫功能下降等原因,将会增加该类疾病的发生几率,加之大部分患者对于该类疾病的认知较为匮乏,将会降低患者的防范意识[2]。因此,临床上通过给予临床护理路径干预进行健康教育指导,能够提高患者的依从性[3]
1资料与方法
1.1一般资料
选择于2017年8月~2018年8月到我院治疗的66例慢阻肺患者作为本次实验的研究对象,根据临床上所采取的护理方案不同将其分为是实验组和常规组,各组分别为33例患者。其中,实验组男性20例,女性13例,最大年龄75岁,最小年龄42岁,平均年龄(56.18±4.15)岁;最短病程1年,最大病程5年,平均病程(3.15±1.01)年;常规组男性22例,女性11例,最大年龄78岁,最小年龄42岁,平均年龄(56.76±4.52)岁;最短病程1年,最大病程5.5年,平均病程(3.54±1.52)年。两组资料具有可比性(P>0.05)
1.2护理方法
实验组实施临床护理路径干预。①住院第1d。护理人员需要于患者住院初期,介绍有关医院的环境和医疗设施等,同时,介绍有关病房内医疗器械的使用方法和相关的注意事项等,介绍的过程中,需要使用简单易懂的话语,确保患者能够更加直接的明白其中含义,避免使用专业术语;②住院1~3d。护理人员需要密切监测患者的体征变化,同时,开展雾化吸入以及氧疗等相关措施,告知患者尽量禁烟禁酒,同时,协助患者完成相关的常规检查。除此之外,护理人员需要密切监测患者的用药反应,做到及时发现异常及时进行处理。同时,告知患者以及患者家属有关正确排痰的方式,确保患者呼吸道的畅通;③出院前1~2d。护理人员需要及时向患者以及患者家属介绍治疗的进展情况,并且根据患者的实际情况开展呼吸功能训练,同时,告知患者有关恢复期的护理方法等。对于患者的不良行为需要及时进行干预和指导,进而加强患者对于疾病的重视。除此之外,护理人员需要告知患者出院后需要继续坚持康复训练,并且做好保暖措施,形成正确而又健康的生活和饮食习惯,进而利于患者的身体康复。
常规组实施常规的护理干预。并无时间和内容等方面的限制为患者开展健康教育指导。
1.3临床观察指标
收集并统计两组患者的临床资料,并且对比实验组和常规组患者的遵照医嘱依从性以及各项健康教育的达标率。
1.4统计学方法
本组研究采用版本为SPSS19.0的统计学软件,总结归纳并分析两组慢阻肺患者临床保护治疗所涉及的各项数据资料。其中,选择[n(%)]表示计数资料,通过卡方对其予以检验,经过计算后得出P<0.05,则可以判定本次实验存在十分明显的统计学意义。
2结果
2.1对比两组
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